【学习教育】学校党委中心组成员赴上海市全面从严治党警示教育基地参观学习
内化于心外化于行牢固树立“规矩意识”
为深入贯彻中央八项规定精神学习教育，6月3日，学校党委理论学习中心组20余人赴上海市全面从严治党警示教育基地参观学习。学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述以及对上海工作的重要指示，参观“擦亮金色名片，聚力奋进新征程——深入贯彻中央八项规定精神学习教育主题展”，深入了解上海在全面从严治党方面的实践探索，深刻汲取典型案例教训，进一步增强遵规守纪、砥砺作风、干事创业的思想自觉和行动自觉。
校党委书记李江强调，要认真学习陈吉宁书记在参观基地时的重要讲话精神，以案为鉴，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从严要求自己，强化问题导向，深入查摆问题、剖析根源、整改落实，切实把中央八项规定精神内化于心、外化于行。
参观学习这堂生动的政治课、思想课、作风课让大家深切感受到中央八项规定精神带来的变化之大、影响之大，体会到全面从严治党的必要性、重要性和紧迫性。大家纷纷表态，要深化运用学习教育成果，进一步促进学习教育与建设发展深度融合，锚定建设“世界一流应用创新型大学”的战略目标，在“五场攻坚战”中积极作为，推动学校各项事业迈上新台阶、实现新跨越。（纪委）
上海市制造业数字化转型设计与验证专业技术服务平台揭牌
6月6日，上海市制造业数字化转型设计与验证专业技术服务平台揭牌仪式暨数智制造技术与场景应用示范研讨会在我校举行。校党委李江书记、副校长夏春明；上海市科学技术委员会平台处处长张翌翀、调研员张露璐；中国兵工集团、杭州天宽科技、中机院北京机电所、商飞智能技术、华为等科研院所、知名企业的专家出席活动。
李江发表致辞，对各位嘉宾的到来表示欢迎，并向长期以来关心指导、支持帮助上海工程技术大学及电子电气工程学院发展的各位专家、领导、企业界朋友表示感谢。他指出，数字化转型是我国从制造大国到制造强国的重要手段，电气学院在人工智能和数智制造方面取得了显著成绩，要以此次揭牌为契机，积极服务国家战略，服务上海“2+（3+6）+（4+5）”现代产业体系。
张翌翀对平台的成立表示祝贺，指出制造业数字化转型被纳入国家新型工业化战略核心任务，是培育新质生产力、保障产业链安全的关键路径。平台致力于数字化转型的研究与产业的融合发展，积极促进人工智能优秀科研成果产业化项目落地。希望平台以此为新起点，为经济社会发展做出新的更大贡献。
李江和张翌翀为上海市制造业数字化转型设计与验证专业技术服务平台揭牌。标志着平台建设迈入了新的发展阶段，开启了学校服务国家、上海制造业数字化转型的新篇章。
夏春明、杭州天宽科技有限公司副总经理张帆为智能制造联合创新实验室揭牌。该实验室将为培养具有创新和可持续发展能力的高素质复合型专业人才提供有力支撑。
王成涛、李媛媛为实习实践基地揭牌。学院将进一步加强校企合作，以“校企协同、实践育人”为核心，构建“产学研用”一体化平台。
上海市制造业数字化转型设计与验证专业技术服务平台主任方志军进行了成果汇报：平台经过2年的建设，为制造企业提供数字化转型的基础平台服务、研发设计服务、联合攻关服务、测试验证服务等，形成了系列数字化转型标准和技术成果。中国电子技术标准化研究院物联网研究中心标准化专家何宏宏研究员、商飞智能技术有限公司数字化产品事业群负责人徐旺，分别就智能工厂发展路径及标准化建设、中国商飞工业智能探索实践等主题进行报告。
此外，会议还设置了数智制造技术与场景应用示范研讨环节。与会人员一致认为，制造业数字化转型是未来发展的必然趋势，需要政府、企业、高校和科研机构等多方共同努力，形成合力，共同推动制造业向智能化、绿色化、服务化方向发展。
电子电气工程学院将充分发挥全国党建标杆院系、上海市5G+人工智能重点现代产业学院、上海市数据智能技术及其应用协同创新中心、上海市制造业数字化转型设计与验证专业技术服务平台等多重优势，落实人工智能国家战略，深入推进教育、科技、人才一体发展，携手各相关企业为中国式现代化强国建设和中华民族复兴伟业贡献力量！（廖薇）
1228名师生参加无偿献血活动：热血铸大爱奉献显担当
5月28日至6月4日，学校顺利开展2025年无偿献血活动，1228名师生积极响应号召，用滚烫的热血谱写大爱篇章。活动期间，校党委书记李江，校长娄永琪，党委副书记朱晓青，党委副书记、纪委书记孟星，党委副书记、副校长徐阳，副校长王岩松，先后前往松江校区献血现场慰问献血师生。
献血现场，校领导一行与献血师生亲切交谈，细致询问身体状况、采血后的身体反应，反复叮嘱师生们及时补充营养、注意休息，对师生们参与爱心事业、投身社会奉献的精神表示充分肯定。校领导还慰问了现场医护人员和志愿者们，对相关组织工作予以认可。
此次无偿献血活动覆盖松江、长宁、虹口三个校区，后发中心在市血液中心指导下，积极做好前期筹备和现场保障，全程做好健康科普、场地保障、医疗安全等工作，旨在为师生提供专业、安全、舒适的献血环境和服务保障。校工会与学生处积极对接各学院参与献血的师生，全面落实关心关爱举措。校团委精心组织招募140余名优秀志愿者，全程为无偿献血活动提供志愿服务。保卫处、体育部积极协助做好各项场地及安全保障工作。各职能部门及学院全力做好无偿献血知识的宣传动员与人员组织招募工作，保障无偿献血活动有序开展。
无偿献血活动的开展，不仅彰显了我校师生无私奉献的精神风貌，更体现了学校对公益事业的高度重视与责任担当。这些饱含爱心的血液，将成为临床患者的生命希望，而这份温暖与善意，也将在校园中持续传递，激励更多人投身公益事业。（后勤）
第二版
【学习教育】学校开展违反中央八项规定精神专题警示教育
为深入贯彻中央八项规定精神学习教育，全面筑牢二级党组织纪检委员和重点领域关键岗位人员、新提任中层干部的廉洁防线，6月6日，党校、纪委办邀请市科技纪检监察组副组长刘勇前作违反中央八项规定精神专题警示教育，校党委副书记、纪委书记孟星出席，学校新提任中层干部、二级党组织纪检委员、分管科研工作副院长、二级单位负责采购的人员、巡察人才库成员以及专职纪检监察巡察干部参加警示教育。
刘勇前同志从二十届中央纪委四次全会、十二届市纪委四次全会精神讲起，分析了全面从严治党和反腐败斗争的形势；从违纪违法事实和问题产生根源角度深入剖析了十三类违纪违法典型案例，警示党员干部严防理想信念失守、谨防侥幸心理滋生、切忌沉迷圈子文化、严守纪法红线意识、筑牢制度规矩篱笆。
会上，学校纪委要求党员干部要结合警示教育，举一反三做到“三个进一步”：一是进一步提高政治站位，从思想根源筑牢纪律防线；二是进一步聚焦科研领域突出问题，精准发力抓整改防风险；三是进一步强化责任担当，以上率下树标杆作表率。（纪委）
落实“一把手工程”实现高质量就业
6月6日上午，校党委副书记、副校长徐阳带队调研艺术设计学院2025届毕业生就业工作，学生工作部（处）长吕宁、副部（处）长缪琳陪同调研。艺术设计学院党委书记李云先、党委副书记刘江、副院长吴文治、各系主任、各专业负责人和全体毕业班辅导员参加会议。
徐阳听取了学院就业工作汇报，提出了六点工作要求：一是提高政治站位，深刻认识毕业生就业工作的重要性和紧迫性；二是压实责任，落实“一把手工程”，确保就业工作各项任务落到实处；三是严格规范就业服务，让学生真正实现高质量就业；四是加强访企拓岗力度，积极拓展岗位资源；五是强化专业教育和就业的衔接联动，培养应用创新型人才；六是强化管理，协调好毕业生毕业与就业之间的关系。
吕宁结合新时期发展战略大讨论，围绕协同育人、就业精准帮扶等方面提出具体建议。李云先汇报了学院就业工作情况以及下一阶段工作安排。缪琳聚焦就业服务落地、人文艺术岗位实习实践等内容进行了提示。各系主任、各专业负责人及毕业班辅导员就行业产业、就业市场、产教融合促就业和就业底数、举措安排等内容开展深入交流。
艺术设计学院将全面落实调研会议精神，进一步明确工作目标，对标任务、聚焦重点、全力以赴做好2025届毕业生高质量充分就业工作。（艺术）
我校完成上海市高能束制造产品质检中心区级现场审查论证
6月5日下午，由材料科学与工程学院牵头申报的上海市高能束制造产品质检中心松江区现场审查论证会在我校召开。会议由松江区市场监管局联合区经委、区科委共同组织开展，上海交通大学、上海尚检检测认证技术研究院、上海市新材料协会和上海市质量监督检验技术研究院等单位的专家莅临现场审查论证。
副校长王岩松代表学校致辞，他简要介绍了学校的发展历程，材料学院的学科、科研情况以及本次申报质检中心的意义等。
论证专家组听取了材料科学与工程学院院长李军作的关于上海市高能束制造产品质检中心筹建工作情况汇报，现场查看了实验室相关检测设备，查阅了申报资料及相关文件，就有关问题进行了现场质询。专家组认为，该筹建中心具有良好的技术优势、人员优势和装备优势，对中心突出的检测技术创新能力给予了肯定，筹建中心的建成对推动本市质量提升、促进产业优化升级、服务高质量发展具有示范效应。专家组一致认为，该中心筹建目标明确，方案合理，任务可行，现场论证意见为推荐通过论证，并给出了宝贵意见和建议。
我校筹建的上海市高能束制造产品质检中心，拥有CNAS、CMA双资质，承担过航天、船舶、高铁等国家级高能束制造相关质检任务，具备丰富的高能束制造领域材料及构件可靠性分析检验检测机构运行和管理经验。本次建设内容围绕上海市“3+6”以及松江区“2+7”现代化产业体系需求，包括三个重点方向：高能束焊接构件、高能束增材制造构件、高能束表面改性构件质量检验检测及评估，以解决航空航天、汽车、海工船舶、核能核电、轨交高铁和智能制造等产业领域存在的高能束加工问题作为筹建重点任务，中心将根据本次论证会专家意见进一步优化建设任务、指标、相关体系，为下一步市级评审做好准备，为松江区质检技术服务业提升高端检测能力和自主创新能力，为经济社会发展提供更加有力的技术支撑。（材料）
2025届本科优秀毕业设计（论文）汇报展示如期举行
6月4日，学校在图文信息中心第三、四报告厅召开2025届本科优秀毕业设计（论文）汇报展示会。副校长夏春明、教务处处长饶品华、学校督导组专家、各学院相关指导老师及学生出席活动。
夏春明首先向入围展示会的同学们表示了热烈的祝贺，并对全体指导教师及评审专家表达了诚挚的感谢。他指出，毕业设计（论文）是本科教育的核心实践环节，是理论联系实际的重要桥梁，更是培育创新精神与实践能力的关键环节。他强调，学校将继续深化产教融合，强化交叉融合，完善过程管理，坚守学术诚信，持续提升人才培养质量。同时，他还希望同学们通过本次展示的机会，把做毕业设计（论文）的经验分享给大家。
饶品华详细介绍了2025届本科毕业设计（论文）的概况。本届4388名毕业生实现“一人一题”，其中89.8%的课题源于实践，48.3%由校内外双导师联合指导。查重合格率达99.1%，优良率提升至47.3%，彰显了我校人才培养质量的稳步提升。
展示会上，26名入围学生围绕课题背景、研究方法、创新成果等展开汇报。评审专家从论文选题、学术价值、实践意义、现场表现等维度综合点评，最终评选出一等奖13项、二等奖13项。夏春明、饶品华分别为获奖学生颁发证书。
近年来，我校本科毕业论文抽检合格率在上海同类高校中名列前茅，2024年上海市本科毕业论文抽检合格率达100%，创历史最佳纪录。未来，学校将持续深化教育教学改革，完善人才培养体系，推动人才培养质量的不断提升。（教务）
第三版
建言献策师生共议“我和我的大学”
近期，学校制定并实施了《关于开展“我和我的大学”——新时期学校发展战略大讨论活动的实施方案》，通过集中学习、座谈讨论、意见征集、成果转化四个阶段的活动安排，引导全体学工干部和广大学生统一思想、提高站位、明确方向、找准路径，为培养人工智能时代的创新人才提供更坚实的思想引导和成长支持。
学生工作条线举行“新时期学校发展战略”大讨论，校党委副书记、副校长徐阳号召全体学工队伍坚持深入学习贯彻新时期发展战略报告，要认真学习、吃透弄懂，在“学深悟透”中找准战略结合点；统一思想、凝心聚力，在“系统谋划”中细化任务施工图；确保落地、全面推进，在“落地见效”中推动学生工作与学校整体发展同频共振。
学工队伍结合“三旋翼”专业特色，重点聚焦“快乐学习”“快乐创新”“酷玩创新”展开专题交流。管理学院围绕“快乐学习的驱动力探索与思考”，强调要靶向实施差异化的快乐学习策略。机汽学院重点交流了“快乐创新的方案建设”，坚持“顶天”“立地”“树人”，引导学生投身国家亟须突破的重大战略领域。艺设学院聚焦“酷玩创新大学文化”，以“同济大学中芬中心”为实践范例，探索思政工作中“酷玩创新”的实践方向。
各学院组织团学骨干、学生党员、学生优秀典型等，分层分类进行大讨论，形成覆盖不同群体的立体化讨论格局。学生党员对标高素质党员标准，研读学校战略文件，查摆自身不足；团学骨干开展“品牌传播与创新领导力”研讨，重点讨论以“校园文化短视频策划+微信公众号引流”提升校园文化品牌传播力；学生优秀典型举办“快乐学习工作坊”，分享参与过的“兴趣导向型”学习案例，建立“学习兴趣社群”强化学习获得感；学生开展“创新玩法实验室”活动，自主设计“无边界”创新项目，搭建“酷玩创新”校本化场景。
全校学生积极参与“大讨论”，践行学校新时期发展战略，锚定目标、笃行实干，为建设人工智能时代世界一流“应用创新型大学”而不懈努力。（学生）
多元共生创新人才培养新模式
为了进一步推进应用创新型人才培养模式改革，构建充满活力、多元共生的人才培养生态，近日，教学条线开展“构建应用创新型人才培养新范式”大讨论。
副校长夏春明号召教学管理者勇挑重担，化身改革先锋，积极带动广大教师打破思维桎梏，汇聚集体智慧，为教学改革注入源源不断的动力。他强调，改革不能盲目蛮干，要深入理解改革精髓，精心谋划系统方案，以“先行先试”的勇气和“螺旋上升”的智慧稳步推进。同时，各部门、各岗位要携手并肩，营造浓厚的改革氛围，为教育教学改革筑牢坚实后盾，为学校新时期的发展注入强劲动力。
围绕人才培养、教学改革、专业建设等关键点，聚焦“AI赋能教学改革”“跨学科专业建设”“学生创新能力培养”等专题，各单位开展交流与讨论。电子电气工程学院创新教学模式，要让AI技术成为促进跨学科培养的“催化剂”；材料科学与工程学院着力优化人才培养方案，以项目制学习为纽带，融合多学科知识，让学生以兴趣为导向选择适合的课程；城市轨道交通学院致力于为学生打造一条从大一到大四的创新能力培养“专属赛道”，助力学生在创新之路上一路飞驰；工程教育训练中心（创新创业学院）将“补短板、填空白”，重构创新环境，建设创新实验室，为学生搭建快乐创新的梦想舞台。
目前，学校已初步形成了应用创新型人才培养方案思路，推出了“课程专属智能体建设”“‘行走的课堂’研学实践课程”等一系列课程改革举措。未来，学校将坚定不移地遵循“以学生为中心，以兴趣为导向”的创新教育规律，持续深化教学改革，开展跨学科课程体系建设，推进PBL课程开发与实施，让创新的种子在每一堂课、每一次实践中生根发芽。
这场大讨论为后续教学改革举措的落地实施凝聚了强大合力。学校将以此次研讨会为新起点，不断优化应用创新型人才培养模式改革方案，全力打造工程教育新范式，向着建设世界一流应用创新型大学的目标奋勇前行！（教务）
校办、外联办：
积极主动为新时期学校改革发展大局贡献力量
6月5日，校长办公室、对外联络办公室联合开展学校新时期战略发展报告学习讨论会，专题学习研讨娄永琪校长《新时期上海工程技术大学发展战略的思考》报告。除两部门外，讨论会还邀请二级学院党政办公室负责人、教代会代表、专业负责人代表等参加，结合报告交流学习体会和相关举措的实施保障思考。讨论会由校长办公室主任王佳杰主持。
会上，王佳杰传达了李江书记的讲话精神，和与会人员一同深入研读了娄永琪校长的专题报告，并结合行政协调职能分享了学习体会。对外联络办公室主任陈翼然结合外联与资源拓展工作分享了学习体会。
与会部门、学院教师代表结合工作职责和岗位实践，聚焦报告顶层战略设计、“三旋翼”学科交叉模式、解放创新力、设施平台建设、校园空间规划等维度开展“大讨论”，并针对行政制度优化、部门壁垒打通、AI赋能发展、文化空间打造、服务效能提升等方面积极建言献策。
与会人员一致表示，将以此次学习讨论为契机，进一步深入领会讲话和报告精神，聚焦“建设世界一流应用创新型大学”的战略定位以及学校发展新范式，积极主动融入学校改革发展大局，为学校新时期高质量发展贡献力量。（校办）
发展规划处（高等教育研究所、学科建设办公室）：
将新时期规划蓝图转化为高质量发展实效
6月4日上午，发展规划处（高等教育研究所、学科建设办公室）召开学校新时期战略发展报告专题学习讨论会，部门全体人员参加学习讨论。发展规划处处长殷志祥主持会议。
会上，殷志祥重点传达了李江书记的讲话要求，深入解读了娄永琪校长作的《新时期上海工程技术大学发展战略的思考》主题报告。殷志祥指出，学校新时期战略发展报告是开展学校“十五五”规划编制等发展规划工作的重要依据，全体人员要认真学习领会、贯彻落实。在交流讨论环节，与会人员围绕主题报告文本，立足自身工作实际，结合部门工作职责，重点对主题报告中强调的顶层战略设计、“三旋翼”驱动学科交叉创新、校园空间规划等内容进行了互动交流与充分讨论。
通过此次专题学习讨论，发展规划处全体人员进一步统一了思想认识，明确了学校新时期的发展定位、发展路径、发展愿景。发展规划处将以此次专题学习讨论会为契机，围绕落实“大讨论、大改革、大发展”的要求，切实将新时期发展规划蓝图转化为高质量发展实效，为建设“世界一流应用创新型大学”提供有力支撑。（规划）
第四版
【产教融合】高职学院：创新育人机制校企共治发展
高职学院秉承“校企合作、产教融合”的职教理念，以体制机制创新为突破口，以产业发展需求为导向，培养高素质技能技术人才。学院积极融入区域、行业产教联合体，打造多元产教融合生态圈；携手企业开展“定制培养”，构建多元协同育人平台，以探索职业教育与产业发展深度融合的创新路径，赋能学院高质量发展。
产教多元融合：打造协同发展新高地
作为上海市松江经济技术开发区产教联合体的首批理事单位，学院加强和联合体理事单位的协同合作，积极参与开发松江产教联合体信息化平台建设，以数字化平台载体汇聚区域产教资源，成为连接园区、院校、行业、企业的重要枢纽。信息化平台致力于实时汇聚并直观呈现联合体各个理事单位的多元主体信息，建立、完善、更新区域产教资源库，实现校企需求实时发布、课程培训资源共享、产教项目联合共建，形成“产业需求——教学改革——人才输出”的正向循环。
学院主动加入由工信部指导、行业龙头企业和“双高”院校发起的“全国机器人与工业数字化行业产教融合共同体”，成为首批理事单位，通过行业共同体平台跨区域汇聚产教资源。对标产业对高素质技术技能人才的新需求，对接产业转型升级和技术创新方向，学院参与构建行业共同体“产学研用”长效机制，把创新实践全面融入人才培养全过程。2024年，学院参加第十八届“西门子杯”中国智能制造挑战赛，斩获离散行业自动化方向（工程实践）赛项高职组特等奖第一名的殊荣。
教学量身定制：精准对接行业新需求
高职学院创新人才培养模式，重构职业教育与企业需求的融合路径，在课程体系、教学过程、评价标准等方面实现与企业的协同合作，使“教育链”精准对接企业“需求链”。在教育端，邀请企业深度参与教育教学过程，与上海城投水务集团组建人才培养“订单班”，与霖鼎光学等公司组建“学徒制班”，为企业量身定制急需人才；在就业端，学院与上海宝钢集团落实“双元实习”，与上海铁路局启动“2+1岗前培训”，实现学校技能实践和企业岗前培训的无缝衔接。
2024年，高职学院和上海城投水务集团开展协同育人，由学生自主报名、企业择优选拔，共遴选了30名学员进行“定制培养”。企业、学院与学员签订三方《预就业协议》，学员在完成培养计划、通过各项考核后，将在城投水务各直属单位工作。城投水务班学制为一年，学员在完成学院原有教学课程的基础上，将依托城投“戌雷学院”师资开展理论学习和实践操作，学习水质监测、机电设备、泵站运行操作等方面的专业内容，并通过南市水厂等实训平台，了解行业前沿知识和技术，提升技能。学员由企业安排资深技师带教，以企业开发的在线平台为载体，体验最新数字化应用场景，实现学员与水务全产业链培训资源的有效联结。
资源双向流动：合作共育“卓越工程师”
高职学院携手企业开展协同育人，推进“卓越工程师”计划，致力于打造教育支撑产业、产业反哺教育的职教生态。
2024年10月，学院联合霖鼎光学（上海）有限公司、上海三国企业发展集团推出“卓越工程师”计划——超精密制造高技能人才学徒制班，为学生打造“三维培养路径”：技能技术方面建立“基础实训——专项强化——项目实践”阶梯式课程体系；职业发展方面设置“学徒——助理工程师——项目工程师”职业成长通道；教学模式方面搭建“企业导师+学术导师”双轨指导机制。通过企业深度参与打造真实生产环境，实现学生在实践过程中完成“工匠精神+创新能力”的双重塑造，加速校企资源整合，推动技术成果向教学资源转化。
学院全面推广“企业导师进课堂”，在课程资源中增加全新的真实案例和实战技巧。学生在课堂就能接触到最前沿的行业知识和技术，提前了解企业的工作环境和文化，为未来的职业发展奠定坚实基础。
除了把企业导师“请进来”，学院还鼓励专业教师“走出去”，参加企业实践和培训，校企双方共同组建课程团队，将实践应用的新成果、行业需求的新变化融入课程教学内容。2025年，学院立项建设7个产教融合课程建设项目，以产教融合驱动产学研深层次耦合，加速校企共治发展。（高职）
材料科学与工程学院焊接产教融合实践活动收官
6月8日，材料科学与工程学院焊接技术与工程专业50名学生圆满完成为期16周的产教融合实践活动。
各带教老师分赴对应合作企业，参与课程结题答辩。在汇报环节，学生们以饱满的热情和扎实的实践成果，充分展示了他们在实践中的收获与成长。带教老师联合企业各部门负责人及企业导师对学生们的综合表现进行了认真评审与打分，最终评选出12位优秀企业导师和12位优秀学生，成为此次实践的标杆榜样。（张天理）
教务处和艺术学院走访产教融合实践基地
日前，教务处、艺术设计学院一行赴艺术设计学院产品设计专业产教融合实践基地——上汽大通汽车有限公司进行调研，深入了解产教融合示范专业建设情况并看望实习学生。
学校一行看望了在上汽大通实习的产品设计专业学生，并详细了解了学生们在企业的实习情况，鼓励大家珍惜难得的实习机会，明确实习目标，不断提升自己的专业素养和实践能力。本次走访为深化校企合作，推动产教融合示范专业建设注入了新的动力。（艺术）
航空运输学院赴顺丰速运集团访企拓岗
为深化产教融合，拓宽毕业生就业渠道，日前，航空运输学院负责人带领30余名毕业生前往顺丰速运华东分拨区，开展企业面试及校企合作挂牌活动。
此次活动是学院首次组织大规模毕业生赴企业集中面试，学院领导、老师亲送学生、深入一线、全程陪同，助力学生高质量充分就业，推动校企合作向纵深落地。同时，这也是学院落实产教融合规划的重要举措，既为毕业生开辟就业新赛道，也为校企协同育人注入新动能。（王思凌、轩璇）
数理与统计学院送生到岗
暑假将至，为深化产学研深度融合，安排好学生实习实训，6月5日，数理与统计学院副院长吴建宝、光电物理系副主任贡丽萍带领学生到复拓科学仪器（苏州）有限公司进行实习实训安置。
吴建宝表示，学院高度重视产教深度融合，通过送生到岗，进一步加深校企合作的深度。贡丽萍从光电物理学科发展的角度，探讨了未来可能的科研合作方向。双方还就学生实习实训、科研项目合作的具体细节进行了讨论。（贡丽萍）