AI赋能，项目驱动：电工实习开启创新实践新模式

“你好，小智，小车左旋！”随着清晰的指令声，13辆AI智能小车同步完成逆时针旋转，工程训练中心的实验室内响起阵阵掌声与欢呼。这是中心第15-16周电工实习中，“AI+项目式学习”模式的生动场景。37名同学在为期两周的实践中，以智能小车开发为主线，完整经历了项目分析、硬件搭建、程序开发、调试优化与成本管控等全流程，实现了从知识接收到主动创造的跨越。

本次实习将设计思维、项目管理、软硬件开发等多元任务融为一体。学生以2-3人小组形式展开协作，在AI助教的全程辅助下，逐步完成从点亮LED到语音控制、自主避障等功能突破。遇到问题时，同学们通过优化与AI的交互，自主调试程序、解决故障，在实践中贯通了电工、编程与人工智能等多学科知识，提升了解决复杂工程问题的能力。

项目答辩环节，各小组系统阐述了设计思路、团队分工、成本控制及应用规划。同学们纷纷表示，此次实习不仅锻炼了技术能力，更深刻理解了“需求导向、迭代优化”的工程理念，体会到团队协作与项目落地的重要性。实习过程融合了学科交叉、工创结合与赛课融通，有效激发了学习主动性，增强了实践教学的趣味性与挑战性。

此次改革是工程训练中心落实学校“三旋翼”教育理念的重要探索。通过引入AI技术与项目式学习，中心在基础实践教学中推动创新育人模式。未来，中心将继续优化相关教学内容，打造一批技术鲜明、趣味性强、多学科融合的项目模块，为培养具备系统思维与创新能力的高素质工程人才提供支撑。