知识与行走正在双向奔赴。这个秋天，上海工程技术大学面向大一新生的“程知计划——行走的课堂”系列课程全新上线。作为学校教务处与通识教育中心联合推出的课程，“程知计划”希望打破传统课堂的边界，将学习场景延伸到真实社会之中。目前，通识教育中心、纺织服装学院与数理与统计学院的三门课程已顺利结课，成为本学期首批教学案例。
◆ 美育叠加科技的探索 ◆
“程知计划”课程隶属于通识选修课的“社会治理与国际视野”模块，学分为1分，通常在2-3天内集中完成。课程围绕“城市认知”“社会观察”“产业调研”“专业连接”四大模块，开展跨学科、跨地域的研学实践。各学院结合自身专业特色，打造“一院一课”，助力学生在真实情境中建构知识体系。这也是学校践行“城市作为校园”理念，推动产教融合人才培养的一次实践。
其中，通识教育中心开出的“古建空间与江南音韵的沉浸体验之旅”吸引了来自6个学院的30名同学，在三天时间内展开一场融合美育与科技的探索。
夜晚的网师园，同学们沿曲径漫步，看月光透过漏窗洒下斑驳画卷，感受园林与昆曲在声境中的完美融合。次日清晨的拙政园，为同学们具象呈现了中国传统造园美学。随后，同学们走进苏州博物馆与丝绸博物馆，沉浸于传统文化与美育交融的殿堂。课程还安排参访探寻文化科技公司，同学们亲身体验人工智能与传统文化相结合的产品，理解“文化创新”如何在实际产业中将设计、工程与管理深度融合。
在绿叶科技集团的生产车间与展厅，同学们得以有机会了解到品牌如何在美学与技术之间取得平衡，感受企业持续发展所依赖的跨专业协作。这堂“产业之课”，让大家看到了现代制造业背后的管理逻辑与文化内涵。
◆ 在智造前沿感受强国脉动 ◆
数理与统计学院的同学们因此踏上“人工智能驱动下的数据计算与芯片设计认知之旅”，三天的课程贯穿杭州与苏州两地。在“同花顺”展厅，企业导师为同学们一一解惑，在互动中打开AI与金融世界的大门——原来大模型并非冰冷算法，而是充满智慧的数字大脑。在华兴源创的高自动化生产线旁，同学们近距离观察核心检测设备的运转，真切体会到多学科融合如何在高端制造一线协同发力。同学们还参观了苏州革命博物馆，感受苏州深厚的城市文化。
回程途中，有同学感慨，之前只知道华兴源创是科创板首家企业。亲临厂区，才理解从进口替代到自主创新的艰辛，从服务苹果到布局半导体、新能源汽车的视野。“科技自立自强”不是口号，而是研发人员日复一日的坚守与突破。这正是科教兴国战略在企业的真实写照，也是强国底气的来源。
◆ 让教育更多走出校园围墙 ◆
来自上工程纺织服装学院的师生沿杭州、嘉兴纺织产业带，完成了为期两天的“纺织服装时尚创新探索之旅”。课程涵盖浙江凌迪数字科技有限公司、万事利集团、中国丝绸博物馆、中国服装科创研究院、艺尚小镇，返程途中还赴嘉兴雅莹集团参观学习。学习内容涵盖三维数字服装技术、传统丝绸文化与艺术成就、手工印染体验、服装产业集群考察以及5G数字化工厂等，构建了从技艺到商业、从传统到未来的全链条认知体系。
课程以“可持续纺织服装”为主线，串联原料、设计、制造、品牌与演绎五大环节，引导学生思考时尚产业在数字化与绿色转型中的挑战与机遇，培养跨界整合与系统思维能力。
学校介绍，“程知计划”通过多元化的研学课程，打破传统课堂边界，让教育在真实世界中自然生长。一场场“行走的课堂”生动印证：当教育走出校园围墙，学生的见识得以拓宽，而见识的拓展决定着眼界的广度与思想的深度。本学期的“程知计划”仍将持续推进，未来将逐步构建常态化的课程体系，通过持续推进教育教学创新，既是对“立德树人”根本任务扎实回应，更是为了培养出人工智能时代的应用创新型人才。
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