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上海：“浦江之光”工程大科技园上市领航培育中心揭牌成立

新华社客户端上海8月22日电（记者吴霞）22日，由上海市中小企业上市促进中心主办的“浦江之光”工程大科技园上市领航培育中心揭牌仪式暨“长三角一体化科创服务平台”启动仪式在上海工程技术大学举行。记者了解到，上海工程技术大学国家大学科技园于2010年10月被科技部、教育部认定为“国家大学科技园”，2013年3月被科技部、教育部认定为“高校学生科技创业实习基地”，总部坐落于长宁区仙霞路，地处虹桥商务区核心区域。立足上海辐射长三角，园区注册企业超过1000家。“浦江之光”工程大科技园上市领航培育中心的成立，将为企业提供专业的咨询和培训服务。中心的专业团队还将提供行业资讯，帮助企业制定全面精准的市场战略和发展规划，提供全方位、专业化的服务和支持，同时大力推进科技成果转化，资源整合，帮助企业获取更多机遇，更好地实现持续、健康、稳健发展，为国家建设、城市发展和人才培养作出更大贡献。（视频来源：上海工程技术大学）原文链接：https://h.xinhuaxmt.com/vh512/share/11649563?d=134b2a7channel=weixin

2023-08-23
主题教育进行时 | 上海工程技术大学：破解调研中发现的难点、痛点，用成果回应师生关切

师生事，无小事。上海工程技术大学将师生满意度作为衡量主题教育成效的标尺，用看得见、摸得着的优化成果回应师生关切，推动主题教育不断走深走实。业务流程再造：小切口入手，解决大问题暑假期间，上海工程技术大学管理学院留校学生杨萍通过App，给校园卡充了200元电费，“大热天，不用再跑到充值点充费，实在太方便了。”她第一时间，把这个好消息分享给了其他留校学生。为解决类似师生关注的系列小事，学校下了大功夫，成立工作专班，对校园行政业务流程再造工作进行整体布局，专班直接深入各职能部门开展调研，解剖式调研各项流程的作用、依据、涉及部门、数据来源等问题。召开学生座谈会8次，问题清单涉及10个部门，聚焦21项业务流程；举办教师座谈会3次，问题清单涉及7个部门，聚焦17项业务流程；通过问卷调研、信访投诉意见等梳理问题65个，聚焦18项业务流程。在充分调研的基础上，上海工程技术大学将各项服务流程中原有793个节点减少至609个，减少23%。将人事、教学、科研、研究生、学工、一卡通等数据采集到主数据池中，形成了校级数据管理平台，对接一表通系统、一张表系统及其他各类管理系统，有效减少了数据重复填报的问题。像杨萍同

2023-08-04
上海工程技术大学：用师生满意度衡量主题教育成效

师生事，无小事。上海工程技术大学将师生满意度作为衡量主题教育成效的标尺，用看得见、摸得着的优化成果回应师生关切，推动主题教育不断走深走实。业务流程再造：小切口入手，解决大问题暑假期间，管理学院留校学生杨萍通过App，给校园卡充了200元电费，“大热天，不用再跑到充值点充费，实在太方便了。”她第一时间，把这个好消息分享给了其他留校学生。为解决类似师生关注的系列小事，学校下了大功夫，成立工作专班，对校园行政业务流程再造工作进行整体布局，专班直接深入各职能部门开展调研，解剖式调研各项流程的作用、依据、涉及部门、数据来源等问题。召开学生座谈会8次，问题清单涉及10个部门，聚焦21项业务流程；举办教师座谈会3次，问题清单涉及7个部门，聚焦17项业务流程；通过问卷调研、信访投诉意见等梳理问题65个，聚焦18项业务流程。在充分调研的基础上，上海工程技术大学将各项服务流程中原有793个节点减少至609个，减少23%。将人事、教学、科研、研究生、学工、一卡通等数据采集到主数据池中，形成了校级数据管理平台，对接一表通系统、一张表系统及其他各类管理系统，有效减少了数据重复填报的问题。像杨萍同学这样，在寝室一

2023-08-04
学思想强党性重实践建新功｜师生事无小事，一把衡量主题教育成效的尺子

师生事，无小事。上海工程技术大学将师生满意度作为衡量主题教育成效的标尺，用看得见、摸得着的优化成果回应师生关切，推动主题教育不断走深走实。业务流程再造寝室一键充卡全流程线上办理项目新增24个暑假期间，管理学院留校学生杨萍通过完美校园App，给校园卡充了200元电费，“大热天，不用再跑到充值点充费，实在太方便了。”她第一时间，把这个好消息分享给了其他留校学生。为解决类似师生关注的系列小事，学校下了大功夫，成立工作专班，对校园行政业务流程再造工作进行整体布局，专班直接深入各职能部门开展调研，解剖式调研各项流程的作用、依据、涉及部门、数据来源等问题。学校先后召开学生座谈会8次，问题清单涉及10个部门，聚焦21项业务流程；举办教师座谈会3次，问题清单涉及7个部门，聚焦17项业务流程；通过问卷调研、信访投诉意见等梳理问题65个，聚焦18项业务流程。在充分调研的基础上，学校将各项服务流程中原有793个节点减少至609个，减少23%。将人事、教学、科研、研究生、学工、一卡通等数据采集到主数据池中，形成了校级数据管理平台，对接一表通系统、一张表系统及其他各类管理系统，有效减少了数据重复填报的问题。像杨

2023-08-03
上海工程技术大学：用师生满意度衡量主题教育成效

师生事，无小事。上海工程技术大学将师生满意度作为衡量主题教育成效的标尺，用看得见、摸得着的优化成果回应师生关切，推动主题教育不断走深走实。业务流程再造：小切口入手，解决大问题暑假期间，管理学院留校学生杨萍通过APP，给校园卡充了200元电费，“大热天，不用再跑到充值点充费，实在太方便了。”她第一时间，把这个好消息分享给了其他留校学生。为解决类似师生关注的系列小事，学校下了大功夫，成立工作专班，对校园行政业务流程再造工作进行整体布局，专班直接深入各职部门开展调研，解剖式调研各项流程的作用、依据、涉及部门、数据来源等问题。召开学生座谈会8次，问题清单涉及10个部门，聚焦21项业务流程；举办教师座谈会3次，问题清单涉及7个部门，聚焦17项业务流程；通过问卷调研、信访投诉意见等梳理问题65个，聚焦18项业务流程在充分调研的基础上，学校将各项服务流程中原有793个节点减少至609个，减少23%。将人事、教学、科研、研究生、学工、一卡通等数据采集到主数据池中，形成了校级数据管理平台，对接一表通系统、一张表系统及其他各类管理系统，有效减少了数据重复填报的问题。像杨萍同学这样，在寝室一键充卡的全流程线

2023-08-03
【学习巡礼】上海工程技术大学：用师生满意度衡量主题教育成效

师生事，无小事。上海工程技术大学将师生满意度作为衡量主题教育成效的标尺，用看得见、摸得着的优化成果回应师生关切，推动主题教育不断走深走实。业务流程再造：小切口入手，解决大问题暑假期间，管理学院留校学生杨萍通过APP，给校园卡充了200元电费，“大热天，不用再跑到充值点充费，实在太方便了。”她第一时间，把这个好消息分享给了其他留校学生。为解决类似师生关注的系列小事，学校下了大功夫，成立工作专班，对校园行政业务流程再造工作进行整体布局，专班直接深入各职部门开展调研，解剖式调研各项流程的作用、依据、涉及部门、数据来源等问题。学校召开学生座谈会8次，问题清单涉及10个部门，聚焦21项业务流程；举办教师座谈会3次，问题清单涉及7个部门，聚焦17项业务流程；通过问卷调研、信访投诉意见等梳理问题65个，聚焦18项业务流程。在充分调研的基础上，学校将各项服务流程中原有793个节点减少至609个，减少23%。将人事、教学、科研、研究生、学工、一卡通等数据采集到主数据池中，形成了校级数据管理平台，对接一表通系统、一张表系统及其他各类管理系统，有效减少了数据重复填报的问题。像杨萍同学这样，在寝室一键充卡的全

2023-08-02

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