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长征主题集邮展珍贵邮品再现长征历程

2016-10-28
中新14名学生服饰作品登上上海时装周的舞台

唐代王士源在《孟浩然》序中写到，“文不按古，匠心独妙。”不只是在唐朝，这个时代我们更需要匠心精神。它不仅代表着一个时代的气质和精神，更是一种对文化的传承和沿袭。10月16日，中国上海市上海工程技术大学中法埃菲时装设计师学院再度携手新西兰达尼丁市奥塔哥理工学院，以“匠意传承”为主题，开启横跨时尚与高等服装教育领域的合作。展示作品的学生不仅是以学生身份亮相，更是作为“匠人”切磋技艺。双方以服饰为媒介，表达他们对于服饰、对于民族文化的理解。这个时代的“匠心”，不止于对艺术的创造性的构思，更是一种用于开拓和改变的创新精神。因为文化和自然环境的不同，学生所展示的作品也纷繁脱俗。一件点缀着五彩羊毛绒线团的服饰从T台上缓缓走来，这是新西兰学生劳拉（LAURA）的作品（Revive）。落英缤纷、五彩斑斓是她的作品给观众留下的最初的印象，使得台下的观众仿佛进入了伊甸园。劳拉的作品取材于他的家乡，有田园，有花有草。他想用自己的作品让更多人反思被电子产品包围的生活，呼唤人们回归梦想中的花园。于是，他的作品系列采用了4种不同的面料，有羊毛的，有棉麻的，有欧纱的，还有天鹅绒的，呈现了观众看到花朵后的不同感受。最

2016-10-28
教育年限越增，工作年限越短，女博士退休期大于工作期咋办

“在座的女博士，你知道一生工作多少年吗？”22日，亚洲人口学会副主席、中国人民大学人口与发展研究中心教授顾宝昌，与研究生们探讨起工作与退休的话题。在上海工程技术大学举行的“社会保障前沿问题”国际高峰论坛暨第7届上海市研究生学术论坛上，他将退休年龄问题与人均受教育年限、预期寿命联动考量，认为当前中国社会教育年限越来越长，而预期寿命也越来越长，若退休年龄仍保持不变的话，实际上使国民工作期，尤其是女性知识分子的工作期，变得越来越短。就此，上海社会保障问题研究中心副主任、上海理工大学副校长吴忠教授表示，我国实施渐进式延迟退休年龄政策经历了学术研讨和政府决策的酝酿阶段，到目前已基本明确。从党的十八届三中全会首次提出要研究制定“渐进式延迟退休年龄政策”，到“十三五”规划建议确定出台渐进式延迟退休年龄政策，这相当于从理论探索上升至制度设计。顾宝昌根据数据模型测算，将人的一生分为“出生——工作——退休——死亡”4个时点，从上世纪80年代至今，由于公民文化程度增长，“工作点”推迟了约4年，而“死亡点”延迟了8年左右。目前，我国人均受教育年限还在以每年“0.11年”的速度增长。以女博士为例，其从28岁开始

2016-10-25
中新14名学生服饰作品登上上海时装周的舞台

唐代王士源在《孟浩然》序中写到，“文不按古，匠心独妙。”不只是在唐朝，这个时代我们更需要匠心精神。它不仅代表着一个时代的气质和精神，更是一种对文化的传承和沿袭。10月16日，中国上海市上海工程技术大学中法埃菲时装设计师学院再度携手新西兰达尼丁市奥塔哥理工学院，以“匠意传承”为主题，开启横跨时尚与高等服装教育领域的合作。展示作品的学生不仅是以学生身份亮相，更是作为“匠人”切磋技艺。双方以服饰为媒介，表达他们对于服饰、对于民族文化的理解。这个时代的“匠心”，不止于对艺术的创造性的构思，更是一种用于开拓和改变的创新精神。因为文化和自然环境的不同，学生所展示的作品也纷繁脱俗。一件点缀着五彩羊毛绒线团的服饰从T台上缓缓走来，这是新西兰学生劳拉（LAURA）的作品（Revive）。落英缤纷、五彩斑斓是她的作品给观众留下的最初的印象，使得台下的观众仿佛进入了伊甸园。劳拉的作品取材于他的家乡，有田园，有花有草。他想用自己的作品让更多人反思被电子产品包围的生活，呼唤人们回归梦想中的花园。于是，他的作品系列采用了4种不同的面料，有羊毛的，有棉麻的，有欧纱的，还有天鹅绒的，呈现了观众看到花朵后的不同感受。最

2016-10-25
实地考察邮轮经济，建设国际航运中心

2016-10-19
中外创业教头：细分再细分，就知道你该不该创业了

占绝大多数的非创业者，是不是就与创业彻底绝缘了？事实上，如果加以细分的话，非创业者中也有不少创业“积极分子”。“今天，你创业了吗？”2016年全国大众创业万众创新活动周（10月12日至10月18日）之际，“双创”话题在校园热议。到底什么样的人可以创业，什么样的人不可以创业——作为阅人无数的中外创业教头如何看待？其实，无论创业者还是非创业者，他们都一再“细分”地加以研究，因人而异分析具体情况。七大创业资源缺一不可约翰•奇泽姆(JohnChisholm)是麻省理工学院全球校友总会主席，也是校董之一，通过麻省理工的创业辅导服务以及有关基金会和技术中心来指导创业企业家。同时，他作为天使投资人，30年间投资了数十家私人企业，并协助上百位创业家创业。他现身上海工程技术大学，建言创业教育国际研讨会，认为在理论上任何人都可以创业。不过，创业应当占有各项创业资源，他将其概括为“S-T-A-A-R-R-S”，比星星“STARS”还要多一个A和R。其一是技能（Skills），比如学科专业、外语及计算机能力；其二是技术（Technologies），比如互联网+的技术，包括自然语言处理、社交网络、网络摄像等；其

2016-10-19

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