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上海工程技术大学：“1234”四步法，抓实抓好教师党支部建设

面对加快建设教育强国对高等教育高质量发展提出的新任务新要求，上海工程技术大学党委紧紧抓住增强基层党组织政治功能和组织功能这个关键，以“1234”四步法切实加强教师党支部建设。2018年以来，3个教师党支部入选全国党建工作样板支部，4个入选上海党建工作样板支部、“双带头人”党支部工作室和“党支部建设示范点”。聚焦一条主线，以党的创新理论凝心铸魂习近平总书记要求教师要有心有大我、至诚报国的理想信念。学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为抓教师理想信念的主线铸魂，从党内集中教育、集中培训和党支部日常学习的三个维度强化思想引领。主题教育期间，专门针对教师党员特点实施专项学习方案，自主梳理编印7万余字的《习近平论教育工作摘编》，全覆盖下发党员教师，结合教育领域学习。各党支部结合所在学科、行业等开展学习，建立特色理论学习矩阵。如工训、材料、化工、电子、纺服、航空学院党支部围绕习近平总书记对中国制造、纺织强国、网络强国、航空报国等重要指示开展学习。集中培训之时，每年开展全体教师党支部书记、“双带头人”党支部书记、委员等开展培训，确保每年32学时的教育培训。组织他们两赴井冈山革命圣地追寻真理

2023-12-07
人工智能发展降低设计行业门槛？数字设计人才未来可期

上海工程技术大学最近聚合了大量的艺术设计类师生，持续三天的2023年未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛全国总决赛，第11届未来设计师教育论坛暨未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛、未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛颁奖典礼在学校举行。专家们认为，数字科技以及人工智能的发展并不降低设计行业的门槛，未来具备人文素养与创新思想的优质设计师变得更稀缺，更珍贵，数字设计人才未来可期。从动画设计、交互技术、机器人系统集成，到人居环境、云计算、数字建造，再到时尚设计、虚拟IP、数字绘画、数字摄影与音乐可视化……走进第11届全国艺术设计教师教学创新大赛赛场，不同领域的数字化设计课程比拼令人眼花缭乱。其中，未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛经过总决赛现场激烈的交锋、答辩、模拟与评审，历时10个月的2023未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛（NDTC）国赛课程赛道成绩揭晓。来自全国的77支预赛队伍共决出一等奖35个，二等奖42个。据介绍，针对未来数字设计的新职业赛项，凸显出在中国经济高质量发展背景下，数字教育与教学不断走向多元化、专业化。参赛选手较上届增加60%，重点增加在公共艺术

2023-12-06
高职四星级金牌指导教师张利华：做专业良师，更要当学生成长的导师

“从骨子里讲，要让十几岁的学生吃苦，他们心里是不情愿的。我们除了倾囊相授，还要告诉他们，或许未来的成果无人能预料，但只有拼尽了所有，你才能最后获得一个好的结果。”2006年，张利华毕业后来到上海工程技术大学高等职业技术学院，从执教数控专业、模具专业，到担任机械制造及自动化专业教研室主任，指导“星光计划”大赛增材制造项目至今。张利华的履历含金量很足。在他首次参加的第七届“星光”大赛中，学生一举囊括了“三维建模数字化设计与制造”一、二、三等奖，在此后的“工业产品数字化设计与制造”项目，学生多次获一等奖。他本人也荣获优秀指导教师称号，先后担任国家技能大赛项目与选拔赛裁判、国家集训队评分组组长等。在他看来，技术可以下苦功追赶，比赛规则能逐渐熟悉，“对指导竞赛的老师来说，遇到的最大问题其实是培养和选拔苗子。”张利华说，比起传授专业，更重要的是当成长的导师，把选手当自己的孩子看待，不仅从竞赛本身技术角度解决疑问，更要从生活上关心帮助，充分考虑个人情况，结合家庭、学业和目标，为他们规划科学的可持续路线。参加“星光”大赛的校队中，一名为种子选手，另外上场的两名选手由电脑从20人名单中随机抽出。当时，第

2023-12-05
【菁菁教苑】未来数字艺术设计教育有哪些新趋势？在上海高校举办的这场创新大赛给出答案

11月30日至12月2日，2023年未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛全国总决赛，第11届未来设计师教育论坛暨未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛、未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛颁奖典礼在上海工程技术大学举办。本次大赛由工业和信息化部人才交流中心、未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛组委会、未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛组委会、上海工程技术大学主办，上海工程技术大学国际创意设计学院承办。据介绍，上海工程技术大学国际创意设计学院承办此次活动，在大赛10周年之际回望和展望未来数字媒体设计领域的新发展与新动向，并与学界及业界同仁共同探讨下一个十年，数字媒体艺术设计的教育教学创新与育人目标展望，以应对人工智能时代的来临，数字设计育人方式的变化。从动画设计、交互技术、机器人系统集成，到人居环境、云计算、数字建造，再到时尚设计、虚拟IP、数字绘画、数字摄影与音乐可视化……走进第11届全国艺术设计教师教学创新大赛赛场，不同领域的数字化设计课程比拼令人眼花缭乱。在说课答辩现场，选手们带着各种新式的数字道具，现场演示实践教学中的“高科技模拟”。来自西南交通大学的评委李芳宇教授认

2023-12-05
未来数字艺术设计教育有哪些新趋势？这场大赛给出答案

图说：大赛现场采访对象供图（下同）新民晚报讯（记者郜阳）近日，2023年未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛全国总决赛及颁奖典礼，第11届未来设计师教育论坛暨未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛在沪举行。经过总决赛现场激烈的交锋、答辩、模拟与评审，历时10个月的2023未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛（NDTC）国赛课程赛道成绩揭晓。来自全国的77支预赛队伍共决出一等奖35个，二等奖42个。从动画设计、交互技术、机器人系统集成，到人居环境、云计算、数字建造，再到时尚设计、虚拟IP、数字绘画、数字摄影与音乐可视化……走进第11届全国艺术设计教师教学创新大赛赛场，不同领域的数字化设计课程比拼令人眼花缭乱。针对未来数字设计的新职业赛项，凸显出在中国经济高质量发展背景下，数字教育与教学不断走向多元化、专业化。参赛选手较上届增加60%，重点增加在公共艺术、人工智能设计、VR、AR设计应用等10个新职业和数字技术技能类赛项。在说课答辩现场，选手们带着各种新式的数字道具，现场演示实践教学中的“高科技模拟”。来自西南交通大学的评委李芳宇教授认为，传统授课模式向数字设计迈进的时代，需要大

2023-12-04
上海工程技术大学师生创排大师剧《周志宏》

近日，以我国冶金泰斗、上海工程技术大学首任名誉校长周志宏院士为原型的校园原创大师剧《周志宏》在该校上演。全剧以周志宏老校长暮年回忆为时间线索，以留学美国、坚定回国、钢厂抗争、技术革新、为国育才等为主线层层展开，展现他从“吹毛求疵”的小青年成为深耕教坛老教授的历程。四幕戏在时光穿梭中，为观众呈现一代冶金巨匠的传奇人生画卷。据介绍，该剧演员及主创人员主要来自学校学生团队。故事历时长、跨度大，要在短短一场话剧中展现时代波澜中的人生选择，并非易事。为了演活这部话剧，贴近真实的历史人物与时代背景，师生利用假期以当面访谈、电话、邮件等方式，采访周志宏老校长的亲属及学生，借助史料，收集文字、图片、音视频资料，最大限度挖掘积累创作素材，提炼出具有戏剧冲突及教育内涵的事件，寻找主人公“在事件中思想发展的内在原因”。创演过程对主创和演职人员也是一次精神浸润的过程，在编、排、演的过程中，达到“入芝兰之室，久而自芳”的育人效果。上海工程技术大学校长俞涛说，在演绎大师剧的同时，学生们将周志宏老校长积极乐观、坚定理想和永不放弃的治学态度发扬光大。通过大师剧的演绎，更多青年参与到讲好大师故事、做好大师精神的传承中来

2023-11-29

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