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关于组织开展2024-2025（1）学期“企业专家进课堂”工作的通知

各学院：为充分发挥产业优势和企业协同育人作用，加强校企合作，进一步深入推进产教融合实践与探索，现组织开展2024-2025（1）学期“企业专家进课堂”工作，请各学院积极申报，具体要求如下：一、主要目标深入推进产教融合协同育人工作，创新产教融合协同育人实践。邀请企业专家走进课堂，与校内授课教师共同完成课程教学工作，促进学生理论知识与实践水平相辅相成、同步提升。二、试点经费按照800元/门发放兼课酬金，鼓励各学院设立配套经费。三、申报条件1.申报课程原则上须为2024-2025（1）学期开设的专业课程模块中的必修课，不接受校外实践、实习类课程申报；2.申报联系人应为承担该门课程教学任务的主讲教师（限1人），企业专家授课时该教师需全程参与；3.企业专家应为来自行业产业中龙头企业或优质企业的行业专家、企业技术骨干、高技能人才或有行业背景的企业管理专家等；4.企业专家需具有良好的政治思想素质和职业道德，身心健康，遵纪守法，遵守学校和企业的各项制度，热心参与高校人才培养；5.企业专家进课堂形式为线下授课，时长至少为40分钟（一节课）。四、具体要求1.授课教师根据教学计划安排，邀请企业专家在该门课上

2024-08-13
2024年第七届全国大学生工业设计大赛参赛通知

各学院（部、中心）、各位同学：全国大学生工业设计大赛是由教育部高等教育司指导，全国工业设计一流专业建设协同创新平台、广东省本科高校工业设计专业教学指导委员会主办，广州美术学院承办，广东省工业设计协会协办的两年一届的全国大学生学科竞技类赛事，自2012年至今已成功举办六届。2024年第七届全国大学生工业设计大赛现已正式启动，现将相关通知如下：一、大赛主题新质 · 生产力新生 · 设计力二、大赛目的与宗旨大赛旨在贯彻落实《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》《国务院关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等文件精神，通过以赛促学、以赛促教，深入推进高校工业设计人才培养模式改革。大赛倡导围绕创新驱动发展战略，引导参赛者树立崇高的理想和良好的职业道德，致力于培养推动新质生产力发展的创新性设计领军人才。三、参赛对象2024年第七届全国大学生工业设计大赛参赛的学科专业范围主要是工业设计、产品设计等设计类相关学科专业，鼓励不同学科、专业的学生跨学科、跨专业报

2024-08-09
2024年全国大学生数学建模竞赛（本专科）国赛入围名单信息确认及具体安排通知

各参赛队：2024年全国大学生数学建模竞赛将于9月5日（周四）18 时至9月8日（周日）20 时进行，具体参赛章程及规则详见“数模竞赛[2024-01]号文件”（见附件1），目前校内选拔工作已结束，共入围83组（名单见附件2）。1. 最终名单确认请各参赛队根据入围名单，最终确认参赛队员及指导教师信息，并于8月25日前根据附件2中的“校内编号”扫以下二维码完成信息填写，确保姓名、手机号、E-mail、指导教师信息正确。如有姓名错误或指导教师错误，请直接在问卷中提交正确信息，一切以问卷信息作为最终确认，并以最后一次提交信息为准。学校将于8月26日完成国赛报名系统信息导入工作。问卷信息所填手机号为国赛报名系统登入账号。2. 比赛账号激活各参赛队务必于8月30日-8月31日完成账号激活。请登录数模竞赛网站“https://cumcm.cnki.net/”，用户名为“队员1”手机号，即之前二维码提交的手机号。“队员1”手机号无法修改，请各参赛队填写问卷时务必确认手机号正确。注：参赛作品的提交、作品上传等，皆需由各队“队员1”登录后，在网页内下载的“上传专用软件”，方可进行。3. 上海市培训安排2

2024-07-19
关于启动2024年度本科专业设置工作的通知

根据《教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》（教高司函〔2024〕7号）和上海市教育委员会《关于做好2024年度上海普通高校本科专业设置工作的通知》要求，对标上海市“３＋６”产业体系，持续深化“四新”建设，推动专业优化升级。为进一步做好我校2024年度本科专业设置工作，现就有关事项通知如下：一、专业设置工作（一）增设本科专业2024年度，我校年度新设专业总数原则上不超过3个，其中目录外新专业总数不超过2个。本次申请的新增专业需从2023年已预申报的专业和已申报但未获批的专业中遴选产生，优先支持与“３＋６”产业相匹配的新专业申报。未预申报但确有需求增设专业，需提交说明材料后再申报；如增设目录外新专业，须提交专业设置的可行性论证报告等；如申请增设艺术类专业，须提交学校事业发展规划文件。（二）调整专业名称、调整专业学位授予门类或修业年限申请调整专业名称，如调整为国家控制布点专业或目录外新专业，按增设该专业的审批程序办理；如调整为目录内专业（除国家控制布点专业外），按增设该专业的备案程序办理。调整专业学位授予门类或修业年限，在普通高等学校本科专业设置与服务平台

2024-07-17
关于2024年暑期自习教室开放安排的通告

2024-07-08
关于组织第六届全国高校混合式教学设计创新大赛参赛教师校内遴选的通知

为充分挖掘、展示我校教师混合式课程建设及实施成果，推进一流课程建设和信息技术与教育教学深度融合，实现“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”，现组织第六届全国高校混合式教学设计创新大赛(以下简称“大赛”)参赛教师校内遴选，具体事宜通知如下：一、大赛赛制大赛分为校内选拔、全国复赛、全国决赛三个阶段。复赛分学科专业门类评审，根据课程内容，设置“文、理、工、医、农、术”等组别。决赛评审不分学科专业门类。参赛课程应为校内优质的混合式教学课程，基于线上课程及信息化教学资源，结合本校实际开展课程内容与教学方法创新，有效提升教学效果，并具有一定的示范辐射作用。二、参赛对象及项目范围承担教学任务、开展线上线下混合式教学改革的教师或教学团队，选定一门课程作为参赛项目：基于优质在线开放课程，或使用在线教学资源、学习管理平台，开展线上学习和线下面授有机结合的混合式教学课程。要求参赛主讲教师近5年对所参赛的课程讲授2轮以上。以个人或团队形式报名，团队成员可包括1名主讲教师和不超过4名团队教师。往届全国高校混合式教学设计创新大赛获得特等奖、一等奖的课程，不重复参赛。三、实施方案大赛通知、章程等相关材料详见附件。四、校

2024-07-07

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