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【志宏校长奖•教育教学】周俊：深耕教材建设，赋能新质生产力

机械与汽车工程学院周俊副教授，在研读教材建设标准、组建教材编写团队、加强教材思政建设和创新教材编写形式等方面下功夫，主编的《先进制造技术》（第2版）教材成功入选“十四五”职业教育规划教材（2023年），为推动学校国家级规划教材建设，发挥了示范和引领作用。推进智能制造，推动制造业加速向数字化、网络化、智能化发展，是制造强国建设的基础，是现代化经济体系的有力支撑。周俊老师及其团队，深入研究“制造强国战略”和“中国制造2025”的基本方针和战略规划，对标教育部职业教育优质教材建设与新形态产教融合专业教材开发要求，结合自身多年来编写教材与教学实践的经验，在教材内容的选取上充分融入思政元素，形成知识、技能、思政融为一体的内容体系，充分发挥教材其综合育人的功能，她说，目的之一是使学生阅读后能产生强烈的时代紧迫感和责任感。为了确保教材内容理论与实践相结合，周俊老师及团队成员与上海航天精密机械研究所、（上海）云铸三维科技有限公司、上汽集团、上海电气集团下属昂华自动化工程股份有限公司等企业合作，邀请行业企业专家参与教材的研讨，共同打造具有真实情景的实践应用案例，教材系统地展示了先进制造技术的基本概念、

2024-04-22
湖南工程学院一行来校调研交流

4月18日下午，湖南工程学院校长易兵一行5人来校调研交流。俞涛校长热情接待了易兵校长一行，期待两校深度合作，共同谱写高质量发展新篇章。交流会上，夏春明副校长介绍了学校参加ASIIN认证和人才培养情况。他表示，两校同是全国地方高校卓越工程教育校企联盟的发起单位，有多年的交流合作经验，希望双方进一步加强对接，通过互学互鉴、经验共享，推动ASIIN认证、人才培养模式创新、产教融合发展等各项事业共同发展。易兵校长感谢我校对湖南工程学院当选全国地方高校卓越工程教育校企联盟第三届理事长单位给予的支持，希望两校继续加强合作，扩大联盟影响力，同时希望两校在ASIIN认证工作开展、人才培养、新工科专业建设等方面深度合作，推动两校事业高质量发展。质量办主任匡江红详细介绍了我校开展ASIIN认证的做法与成效。教务处、电子电气工程学院、纺织服装学院相关负责人出席会议。湖南工程学院一行还参观了我校城市轨道交通安全运行检测与评估服务中心、服装智能定制协同创新中心等特色平台。

2024-04-20
【党纪学习教育】学校举办党纪学习教育领导干部读书班（第一期）

4月18日上午，学校举办党纪学习教育领导干部读书班（第一期）。校党委书记李江主持并领学“学纪、知纪、明纪、守纪——学习《中国共产党纪律处分条例》”专题，校领导班子成员参加学习。李江书记详细讲解了党的纪律及其理论问题概述，从政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六大党的纪律类型，确定性、强制性、平等性和自觉性党的纪律的四大特征，指引作用、评价作用、规范作用党的纪律的三大作用展开，具体分析了“党纪”与“国法”的关系，党高度重视自身纪律建设的根本原因是由中国国情决定、由中国共产党的性质决定、实现党所承担的历史使命的必然要求、反思党的现状得出的必然结论。面对中国的历史周期率问题，习近平总书记在二十大报告中给出第二个答案，这就是自我革命，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终把党的建设作为一项伟大工程来推进，确保党永远不变质、不变色、不变味。作为党员领导干部，要深刻领会修订《条例》的重要意义，全面准确理解《条例》的丰富内涵，并在实践中严格执行和维护党的纪律。校党委副书记、校长俞涛在学习交流中讲到，作为规范党组织和党员行为的基础性法规，一是新修订的《条例》着眼

2024-04-18
【喜迎党代会】深入实施人才强校战略奋力开创一流大学建设新篇章

2018年，学校第三次党代会明确提出“人才强校战略”，始终坚持“党管人才”原则，营造“尊重知识、尊重人才、尊重创造”的人才创新活力激励机制，以人才驱动推进创新驱动，实现人尽其才、才尽其用、用有所成。创新体制机制引培人才。通过科学研究、政策集成、实践引导持续探索和深化改革思路，以健全制度建设为抓手，制定出台系列人事人才政策、完善教师及其他专技系列等职称评聘，发挥政策的导向作用和学科平台的引领作用。以体制机制改革适应新时代人才引育用的新需求为出发，先后出台30多项政策，初步建立起青年、骨干、拔尖、领军“四段式”人才引、育、用、转、退的管理机制。当前学校高层次人才数量不断积累，各类国家级人才25名，省部级及以上各类人才称号获得者逾145人。正高/副高比例从2018年的7%/26%，提升到了14.2%/31.8%。专任教师队伍规模从1300多人增加到逾1550人，博士率从48.70%提高到62.65%。通过学历进修、国内外访学、产学研践习、挂职锻炼等途径，提升教师教育教学、科学研究和实践创新能力。形成了一支结构优良、高地凸显、综合实力和水平较高的师资队伍。打造高质量师资队伍。紧密结合工程学科定

2024-04-18
【志宏校长奖•教育教学】金晓怡：探索育人全新模式立足产教深度融合

金晓怡老师，机械与汽车工程学院教授，硕士生导师，39年来始终坚持在教育教学第一线，为人才培养、教育教学改革倾注心血。从课内到课外、从实验室到赛事现场、从心理辅导到人文关怀，金老师用自己的爱心、专业知识和人生经验，全面服务学生，帮助学生成长成才，实现梦想。“课堂育人+实践育人+劳育美育+心理及情感育人+科普育人”，金老师探索的这套多维度课程育人新模式，取得了可喜的成效：指导本科生和研究生多次获得国家级和省部级竞赛大奖，指导本科生成功申报教育部产学合作协同育人项目，指导本科生科研作品参展工博会，指导研究生参加国际顶级学术会议……金晓怡老师秉承“课程为王”的教学理念，作为“机械设计”课程建设负责人，她带领团队不断进行课程建设的创新研究与实践，形成专业基础课“线上线下融合的线下教学”新方法，历时13年，最终获评国家级一流本科课程，对于机械与汽车工程学院一流专业建设意义重大。“机械设计”课程组教师如何强化课程育人功能？如何进一步加强理论与实践的结合？如何实现现代信息技术与课程教学改革深度融合？为推动课程思政深入开展，金老师带领课程组教师，积极进行课程教学创新研究与实践，形成“多维度课程育人新模式

2024-04-18
学校召开2024年审计工作会议

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育和审计工作的重要论述，落实市教育审计工作会议精神，4月17日上午，学校在第一图文信息中心第三报告厅举行2024年审计工作会议。本次会议的主题是“守正创新，增效赋能，以高质量审计服务学校高质量发展。”校领导班子全体成员、审计工作领导小组成员、全体中层正职干部参加会议。校党委副书记、校长、审计工作领导小组组长俞涛主持会议。校党委书记、审计工作领导小组组长李江对学校2023年审计工作给予了充分肯定，并对做好2024年学校审计工作提出三点要求：一是要凝心铸魂、提高认识，全面提升新形势下做好学校审计工作的使命感责任感。面对新形势、新征程，要观大势、谋大局、顾长远。二是要聚焦主业，彰显作为，以高质量审计监督服务学校高质量发展，要争先手、拓广度、强统筹、抓落实、多联动、勤宣传。三是要固本培元，强化作风，以高素质队伍建设支撑审计监督体系和能力现代化，审计队伍要强作风、厚基础、守底线。校党委副书记、校长、审计工作领导小组组长俞涛强调，一是要切实提高政治站位，准确充分深入认识审计重要性。二是要准确把握审计定位，充分发挥监督和服务职能。三是要落实审计整改，把督促整改作为日常

2024-04-17

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