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讲问题评成效明方向，“这样述职才够味！”

“深入推进全国‘双带头人’教师党支部书记‘强国行’专项团队建设……实施‘红色引擎科创先锋”党建领航计划’……聚焦集成电路等上海三大先导产业布局跑出‘加速度’，斩获科技部重点项目……产教融合试点成效被《光明日报》新华网等主流媒体多次报道……”这是12月23日学校2025年度二级党组织书记抓基层党建工作述职评议会上“晾晒”的年度基层党建成绩。在此次评议会上，校党委书记李江逐一对述职的二级党组书记作出点评并作总结讲话，校党委副书记朱晓青主持会议，市教卫工作党委组织干部处有关负责同志参会并点评。“重服务、强贡献”导向更“明”李江充分肯定了各二级党组织在党建品牌创建、产业一线党支部建设、推动学校新时期发展战略、服务区域发展与乡村振兴等方面的特色亮点，也直指问题和短板，提出具体要求。他指出，各位二级党组织书记瞄准“重服务、强贡献”认真履行抓基层党建工作第一责任人职责，带领基层党组织和师生党员齐心协力把党的建设融入教学、科研、服务、管理等各项工作中，取得了较好的成绩。他强调，要深耕思想建设，持续完善常态化长效化学习机制，丰富党员教育体系，以创新理论铸魂育人。要强化政治引领，深化组织建设，建强党员干部

2026-01-20
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闫希研，上海市“最美大学生”！

近日，2025年上海市“最美大学生”评选结果正式揭晓，我校机械与汽车工程学院研究生闫希研脱颖而出，荣获此项殊荣。该评选由上海市教卫工作党委、市教委、市委宣传部联合组织，旨在表彰在学术科研、社会实践、服务奉献等方面表现突出的优秀学子。闫希研的获奖，不仅彰显了其个人的卓越追求，也生动体现了新时代大学生扎根专业、服务人民、奉献祖国的精神风貌。一杯清水的触动，一颗为民的初心闫希研的科研之路，始于一次深刻的社区走访。在那里，他结识了因脑卒中瘫痪三年的马爷爷。老人最大的心愿，不过是能自己端起水杯喝一口水。然而，动辄数万元的康复设备让许多家庭望而却步。据统计，我国60岁以上失能、半失能老人已接近4400万，康复需求人群更达4.6亿。面对如此迫切的民生需求，闫希研决心用专业知识帮助失能者“复能”。在导师的悉心指导下，他针对手部功能障碍患者，成功研制出一款轻便、精准、低成本的康复手套，制作成本仅为市场价的五分之一。当马爷爷第一次借助手套握住水杯，眼中闪动泪光时，闫希研深刻体会到：工程技术不应是冰冷的符号，其背后应蕴含着对人的关怀与温度。一次揪心的烫伤，一个信念的扎根随着与康复领域的深入接触，闫希研发现资

2026-01-19
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育通识之壤养“全人”之林上海工程技术大学开展首届通识教育成果展

留学生参观展览受访者供图本报讯时值期末季，上海工程技术大学“通识之壤，生命之华”首届通识教育成果展在师生活动中心拉开帷幕。200余件学生作品交织出巧思绽放的视觉盛宴，集中展现了学校通识教育的厚度与温度。破壁融合：从单一课堂到“无界展厅”本次展览由学校通识教育中心（艺术教育中心）承办。这不仅是一场静态的作品陈列，更是一个可触摸、可对话的自由场域。在这里，学科边界悄然消融，通识成果被转化为生动的实践，呈现出“工程×管理×设计”多维融合的育人底色。学生的成长在“大学生心理健康”必修课、“劳动教育”工作坊、“通识选修课程”、“国际通识课程”及“程知计划——行走的课堂”等亮点板块中闪现，形成从心灵认知到动手实践、从思维拓展到跨文化融合，再到真实场景淬炼的成长闭环。“大学生心理健康”必修课程打破单向讲授的传统模式，转向以写意曼陀罗、音乐、绘画、心理剧、OH卡、诗歌、绘本等表达性艺术为载体的体验式学习。学生得以在色彩与分享中探索自我、建立联结，逐步培养情绪韧性，走向更丰盈、更稳定的生命状态。“一院一课”的纽带，织就了一张跨场景、跨学科的育人网。“程知计划——行走的课堂”践行“城市作为校园”的理念，

2026-01-19
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我校与英国约克大学签署双学位衔接协议

1月15日，英国约克大学副校长、科学学部部长Andy Dougill教授率团访问我校。校长娄永琪、副校长夏春明会见了代表团一行。国际合作与交流处、机械与汽车工程学院、电子电气工程学院、管理学院相关负责人参加会谈。娄永琪在产教融合大楼贵宾室与Andy Dougill一行展开合作洽谈，并向代表团介绍了于近日落成的新技实验室等战略空间项目。他详细介绍了我校“工程×管理×设计”三旋翼交叉融合的办学理念与创建世界一流应用创新型大学的建设目标，强调学校始终坚持产教融合与实践导向的人才培养模式，并以上海城市空间作为“真实校园”，打破校区边界，推动校地、校企深度融合发展。娄永琪指出，期待双方在既有交流基础上，聚焦可持续发展、科技创新等领域，深化科研合作与联合人才培养，实现优质教育资源的共享与共赢。夏春明主持了合作会谈。他表示，约克大学在工程教育、科研创新及PBL教学方面特色鲜明，与我校发展理念高度契合。此次会谈是推动两校实质性合作的关键一步，双方应依托即将签署的双学位项目，持续拓展师生交流、联合课程开发与科研协作，将合作推向纵深。Andy Dougill对我校的热情接待表示感谢。他高度赞赏我校鲜明的应

2026-01-16
媒体关注

艺术设计、航空运输、轨道交通专业学生来学“健康管理”？在这所大学不稀奇！

新民晚报记者从上海工程技术大学获悉，为满足对跨学科复合型人才的需求，该校持续深化“专微融合”人才培养，积极探索“工科+管理+设计”三旋翼人才培养体系。自2025年起，微专业全面推行PBL（Project-Based Learning，项目制学习）教学模式，打破学科壁垒，培养学生解决复杂问题的综合能力。目前，学校22个微专业全部开展PBL教学模式，通过“做中学”，全面提升学生的技术应用、团队协作与沟通表达能力，同时培养其系统思维，实现了能力的“化学反应”。航空运输学院开设的“无人机应用”微专业该校航空运输学院（飞行学院）开设的“无人机应用”微专业，将工程能力（无人机航线规划、载荷计算）、管理能力（运营流程设计、风险评估）与设计能力（用户体验优化、吊舱结构设计）深度融合，来自航空、电气、艺术、管理等多学院学生跨学科组队，围绕“校园一公里无人机物流配送”这一真实场景，展开协作。微专业引入顺丰等企业导师发布的行业挑战与技术标准，引导学生沉浸式开展场景化实践：从实地勘查航线障碍与人流风险，到绘制工程航线图、构建运营管理流程、设计交互原型，并通过模拟飞行测试与数据分析进行迭代式验证，持续优化方案。

2026-01-14
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中韩互鉴协同创新我校与韩国国民大学签署教育合作谅解备忘录

1月12日，韩国国民大学校长郑胜列一行访问我校。校长娄永琪在长宁校区产教融合大楼会见来访嘉宾，双方举行校级合作会谈暨教育合作谅解备忘录签约仪式。国际合作与交流处、设计学院（筹）负责人及相关教授参加会谈。娄永琪对郑胜列一行的来访表示热烈欢迎，并介绍了我校的发展历程和办学特色。他指出，我校始终立足服务地方经济社会发展，坚持依托产业办学，努力构建“工程×管理×设计”三旋翼交叉融合的教育创新体系。学校强调以创新驱动发展，推动知识向产品、服务、系统和组织转化，致力于建设世界一流的应用创新型大学。围绕学校发展定位与合作方向，娄永琪进一步表示，学校坚持打破学科与校园边界，主动拥抱城市、产业与社会，鼓励学生开展跨学科学习。他强调，建设世界一流的应用创新型大学不是简单对标或追随规则，而是要在实践中不断探索、形成自身特色，努力成为一所独一无二的创新创业型大学。他表示，面对全球产业变革，高校应以更加开放的姿态开展国际合作，希望双方在高度契合的学科基础上，共同探索面向未来的人才培养与创新路径。郑胜列对我校的热情接待表示诚挚感谢，并介绍了韩国国民大学的发展历程和办学理念。他指出，国民大学在工程技术、产教融合和设

2026-01-13

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