在当前疫情防控期间，根据教育部、市教委和学校关于“停课不停学”的要求，电子电气工程学院自动化系“过程控制教学团队”积极开展在线课程教学，取得了预期成效。
该团队负责了学院大平台课——《自动控制理论》课程的教学工作，课程总学分为4分（64课时），是自动化相关专业的核心课程，涵盖电子电气工程学院、城市轨道交通学院共6个专业近500名学生，开设了8个平行教学班，共有10名教师线上授课。
该课程的特点是理论性强、概念抽象，其分析方法与数学知识紧密相关，平时学生线下学习该课程就有一定难度，那如何做好线上教学，且要达到同等教学效果和质量，并贯通工程认证OBE教学理念，是难题也是挑战。
在张莉萍教授的统筹指导下，团队迅速组建了《自动控制理论》线上课程建设团队，选定了超星学习通与QQ直播平台相结合的课程讲授方式。
首先，开展了超星泛雅平台建设，团队吴健珍老师将课程章节按照知识点进行划分，团队每位老师录制知识点讲解视频、设计丰富的课内问答题及课内外测验、设计课程评价体系等。在此过程中，大家辛勤投入、积极讨论，利用假期不断完善“超星泛雅教学平台”中本课程的教学资源。
其次，在前期充分准备的基础上，团队老师认真思考每个教学环节，集思广益，精心设计了每节课的教学流程，要求学生带着问题观看在线课程视频，再通过所设计的思考题进行互动，从而检验教学效果。
第三，在具体实施线上教学工作中，采用了抢答、投票、主题讨论等行之有效的形式，激发学生学习的积极性和主动性。同时，通过“学习通”平台及时反馈，及时掌握学生在线观看视频的时长、教学活动的参与度、作业正确率和成绩等，根据反馈情况，了解学生对知识点的理解程度。此外，还利用QQ直播平台查缺补漏，取得了较好的OBE教学效果。
