改革和创新成人高等教育培养模式，是继续教育学院始终坚持和发展的主题，也是不断提升成人高等教育教学质量和促进成人高等教育不竭发展的动力源泉。学院在积极贯彻学校“教学质量月”活动精神、认真制定活动计划、积极开展各项活动的同时，进一步规范教学管理和创新教学模式改革，认真组织“学分认可型双证通融”教学模式改革，并作为学院“教学质量月”系列活动中的一项重要工作来抓。
“学分认可型双证融通”教学模式改革
“双证融通”教学模式改革是学院为了创新人才培养模式，推进学历证书和职业资格证书有效融合，培养既具有丰富的理论知识，又具有实践能力的复合型应用技术人才，而搭建的学历学习与技能培养的立交桥。学历证书与职业资格证书的嫁接，能有效提高学生学以致用，解决实际问题的能力。学院在原有的已取得的一定成绩的基础上，走访5个有企业背景、职业技能培训成绩突出的教学点，将“学分认可型双证融通”教学模式改革的具体情况与5个教学点的负责人进行了积极的沟通，他们对此表示了积极的支持看法，学院正逐步根据具体的情况，采取相关的措施积极推进过程中。
规范教学过程管理，认真抓好每一个环节
在开展教学质量月工作期间，继续教育学院通过督导组专家督导听课、教学点自查与夜大学抽查、以及亲自走访教学点等形式，对校内外各班级教学管理、教学秩序、课堂教学、资料归档、实验实习及毕业论文等实践教学环节进行教学检查和过程监控。针对教学督导和教学检查中出现的问题，如课表编排、大作业、试卷、统考不规范等问题，夜大学及时进行了反馈与指导，并提出了具体的整改意见。同时，对教学管理规范、教学秩序认真执行、学生管理严格、班主任管理到位、材料归档整齐齐备的教学点，学院予以肯定和表扬，并将一些好的经验和做法在教学点中积极推广。
“教学质量月”系列活动的开展，在为各个教学点搭建积极交流与学**台的同时，有效地促进了我校成人高等教育教学与管理质量的进一步提升。
