为认真落实校院两级“教学质量月”活动计划，广泛听取教师对教学工作的意见和建议，基础教学学院于5月17日下午在行政楼1308室及1508室召开教师座谈会及学生座谈会。学院各教学部教师代表以及来自全校的基础课学生代表参加了座谈会。
在教师座谈会上，张朝民副院长指出希望通过此次座谈会共同讨论如何提高教学质量并提出在日常教学中遇到的问题，了解学生学习中出现的情况，做好后续教学工作，并为审核评估做好准备。教师间也可以相互学习，取长补短。教师代表畅所欲言，围绕课程设置、课程选课、课程考核、教学效果、重修班安排等方面提出了看法与建议。建议完善学工管理系统、班导师指导学生选课、控制听力课语音室人数、希望教室软硬件能及时检修或更新、实验课的选课与必修课同步以避免冲突等。
在学生座谈会上，许伯生副书记对出席座谈会的学生表示欢迎，希望同学们对基础课的课程设置、课程内容、教学过程与教学方法等方面提出意见和建议。同学们各抒己见，讲述了对教师所授课程的感受，提出了一些意见与建议。如希望增加英语听力与口语课程的比重；希望教师能增加上课信息量与互动，调动课堂气氛；希望教师完善个人信息与特色，方便学生选课。同时也有同学反映了对排课安排、选课系统的的困惑，如教学管理系统在校外无法登陆；物理实验选课系统与教学管理系统能否合并方便选课等。教务处顾嘉老师、许伯生副书记针对部分问题进行了详细的解答，并会将意见与问题汇总反馈给老师、学院和学校，在今后的教学中更好的改进，进一步提高教学质量，提高人才培养质量。
本次教学质量月专题教师座谈会为如何提升学院教学质量提供了宝贵的意见，促进了教师、学生、部门间的沟通与交流，为今后进一步提高教学质量奠定了良好的基础。