10月23日，上海工程技术大学工程实训中心的木工坊内，一场劳动教育大思政通识实践PBL示范课精彩开讲。通识教育中心主任胡越主持导学串讲，设计学院副教授陈俊恺、工训中心安小雪、顾蓓联袂授课，松江榫卯非遗传承人赵文龙作特别分享。来自7个学院不同学科与专业背景的32名学生混合编为8组，在“劳动光荣、创造伟大”的价值引领下，在“共建校园、人人有责”的主人翁意识感召下，在传承中华传统匠造文化的使命驱动下，完成了从设计感悟、成本控制，到实物落地的全过程体验。
本次“校园课桌椅创新设计与制造”PBL示范课以真实校园场景为命题，将现代设计思维、工业级智造规范与传统榫卯技艺熔于一炉，成为学校深化“工程×管理×设计”三旋翼交叉人才培养改革的一次生动注脚。
课程紧扣学校PBL项目制教学改革方向。“设计融工”环节，陈俊恺引导学生将人体工学与结构优化融入课桌椅子微改造；“工程规范”环节，安小雪、顾蓓讲解数字预制板材加工标准与成本管控要点，明确“工厂精密下料+现场创意装配”的制造逻辑；“卯榫传艺”环节，赵文龙现场演示核心拼接技法，诠释“严丝合缝、分毫必究”的匠造标准。三个环节层层递进，设计思维、工程思维与管理思维交织融合，形成从创意到落地的完整闭环。
实践中，各组学生分工协作，限时完成创意装配与精度调试，并落实部件镌刻姓名。各组作品以结构精度、创意价值与装配效率三维指标综合评比，将劳动过程转化为可量化的工程素养检验。
作品完成后，各组学生代表依次发言。大家普遍感到，这堂课动手更多、参与感更强，获得感也更实在；跨专业组队让设计、管理、工程三种视角在同一条装配线上交汇，三旋翼的魅力可感可触；亲手做过，才更懂得珍惜手工艺者的劳动成果。
此次示范课是学校劳动教育从“动手出汗”向“动脑创造”进阶的又一探索。“劳动光荣，创造伟大”这句话不是口号，是学生手上的木屑、尺上的刻度和作品上的铭牌。依托工作坊的实践平台，上海工程技术大学正把劳动教育大思政深度嵌入人才培养全过程，让“爱劳动、会劳动、善劳动”在真实创造中落地生根。
