为加强大学生职业生涯规划意识，明确未来发展目标。社会科学学部于4月3日在教学楼F120举办大学生职业生涯规划讲座，此次活动邀请社会科学学部资深教授张健明老师与同学们畅谈人生规划。学办主任张强老师主持并介绍了社会科学学部的育人理念——传道受业解惑，同时把学生的发展需求作为学生工作的出发点。
张健明老师从人生目标、人生规划和人生策略三个方面和同学们展开交流。人的一生可以分为五个阶段：0—20岁；20—40岁；40—60岁；60—80岁；80岁以后。每一个阶段都有不同的目标，大学生正处于第一和第二阶段，正是学习和自我提升的好时候，让自己和他人更幸福是我们应该树立的目标。张老师引用了十九大报告关于获得感、幸福感和安全感的诠释及马斯洛的需求层次理论和同学们展开交流。
为了更好地实现自我价值，我们要善于学习、善于思考。在学习的过程中，我们要善于“向前辈学、向同辈学、向自己学”。不断反思和总结，让自己在学习和人生高度上不断提升，当然在学习知识和技能之前，要先学会做人。人们常说：年轻就是资本，其实这个资本就是时间。张健明老师指出，同学们要将时间管理上升到生命管理的高度，充分地发挥有限地生命去创造更多的价值，而不是每天在消遣中、迷茫中荒废自己的人生。
关于怎样提升自我能力，张健明老师提出大学生“十个一”计划，建议每位学生在大学期间，阅读一批中外名著、接受一次国际教育、组织一次集体活动、参与一次公开演讲、练就一手工整汉字、完成一项创新活动、参加一次志愿服务、加入一个社团组织、参加一场文艺演出、掌握一项健身技能。张老师劝诫同学们不要追求一时感官的快乐，让自己和他人更幸福能够更好地实现自我价值。