根据高职学院、高级技校关于疫情防控期间开展线上教学的部署和要求，基础教学部协同思政教研室全体教师在全力做好疫情防控工作的同时，坚守育人的初心和使命，落实立德树人根本任务,携手打造“云端”思政课堂。以“疫情下学生的认知与调适”为主题，从政策解读、公德建设、心理健康、职业礼仪、知法守法五个方面选点讲解，为疫情下的思政课教学注入活水，打造最生动、鲜活的思政课。
在线学习礼仪ABC，实现课程与现实的双循环
王柳丽老师根据当前疫情形势，有意识引领学生运用所学思政理论分析解读现实，运用当前严峻的疫情形势诠释思政课理论，实现课程与现实的双循环，使学生感悟思政课就在生活中，学会理性看待当前疫情形势。通过制作小视频《在线学习礼仪ABC》，使学生学会有礼有节地表达自己的观点，营造温馨和谐的在线课堂氛围，通过撰写诗歌《不管怎样，都要认真生活》，指引学生转变观念，学会管理自己，把握好当下。
携手战“疫”温暖同行，实现心理与情绪的双调适
冯靖老师在《心理健康与职业生涯规划》中选择专业的心理健康学习素材供学生学习与观看，内容包括疫情下人的应激心理和疫情的科学应对，并及时推送关于情绪管理、压力调节、疫情心理调适等方面的心理科普测试和课程资源，使学生以健康积极的心态应对疫情带来的压力。在《职业道德与法治》课堂中通过社会公德行为规范引导，开启同学们自发遵守防疫法律法规和社会公德的自觉性。
多种师生互动活动，助力学习与生活
程程老师开展了《疫情期间常见心理问题及应对》专题教育，通过多形式师生活动，帮助学生以更科学、积极、乐观地心态面对疫情中的学习与生活。通过心理问卷调查与分析，了解疫情期间学生的心理状态；通过专题讲解，引导学生在疫情特殊期怎样科学应对“失控感”，有效进行心理自助与疏导；通过课后的任务发布，引导学生在居家隔离中，通过做志愿者、给家人做美食、给宠物拍美照、学会剪辑视频、做音乐新技能、阅读好书等，发掘自身生活的意义和创造价值。
“动态清零”不放松，坚持才能胜利
冯彪老师以《‘动态清零’不放松，坚持才能胜利》为主题，开展生动的政策解读课。通过图片、视频等国内外典型案例对比了解国外“躺平”的弊端和我国动态清零的积极意义和深刻影响。帮助学生深刻理解中国抗疫动态清零政策的必要性。在党领导下的社会主义国家以人民的生命为至上原则。只有动态清零，才是对人民的人权和自由的尊重。
防控疫情法治同行，做一名守法好公民
李爱华老师通过《防控疫情，法治同行》主题教育活动，与学生共同探讨了如何做好疫情防控、如何正确理性看待疫情、如何增强自我防范等问题。通过典型案例、视频解读等形式重点对疫情中法律责任进行了介绍，讲解了18种违法违规行为及所要承担的法律后果，告诉学生要时刻规范自我行为，时刻坚守法律要求，做好疫情期间的行为规范管理，严格履行法律责任，做一名守法好公民。
在思政课堂上，战“疫”成为绕不开的话题和高频词，基础教学部思政教研室的老师们密切关注着疫情防控动态，结合亲历亲闻和切身感受，丰富了思政课教学内容，将伟大抗疫精神及时有机融入思政课的课堂中，做到以情动人、以理服人、以爱感人，承担了一名思想政治课教师在疫情防控中应尽的责任。