讲座题目：Communication and Management in Teams and Organizations
主讲人：Ben Lee
主讲人简介：Please see attached documents
- Ben Lee CV (2018 02)
- Ben Lee USC Annenberg bio re China (2018 04 30)
讲座时间：10月31日
讲座地点：艺术楼虚拟现实综合实验中心
主办单位：中韩多媒体设计学院
10月31日上午，来自美国南加州大学的Ben Lee教授带来一场主题为“团队和组织中的沟通和管理”的讲座，中韩多媒体设计学院的部分专业教师、全体研究生及本科生参加了本次讲座。
南加大传媒与新闻学院是在传媒领域全球最优秀学院之一，李教授是传媒与新闻学院的授课型教授，也是学院最大的硕士项目——传媒管理项目的副系主任。除了授课以外，李教授也组织领导了多个安纳伯格学院与中国顶尖高校的合作项目，负责南加大传媒学院高管与其他管理人员培训项目，同时也是南加大-上海交大网络视听传播管理联合研究中心的美方主任。
李教授这次带来的讲座采用了别开生面的美国游戏化教学方式展开，现场的28名同学参与了主题为“生存”的游戏体验。游戏道具为28根木签和红、白、蓝三色筹码若干。在游戏开始前，李教授告诉大家游戏的两条规则（规则一：用一组红、白、蓝的筹码可以换取一支木签和一个任何颜色筹码；规则二：用三支木签换取任意七个颜色的筹码），并且发给每位同学两个任意颜色的筹码，同学们需要在有限时间内完成游戏，游戏结束时手中有木签的同学即为存活者，游戏的最终目的是让所有参与者都生存下来。游戏一共玩了七轮。前三轮游戏的最终存活者人数均为半数左右，参与游戏的同学在游戏进程中逐步认识到了团队合作与领导力的重要性。在第四轮游戏开始之前的讨论环节，同学们开始由小组讨论变成集体讨论，并有一个同学站出来作为28人团队的领导者给同学划分不同的角色和任务，但是游戏的结果并没有好转，存活者人数反而更低。同学们开始深入思考游戏的时间问题、团队分组问题、换签排队问题，在不断总结经验教训之后，终于在第七轮游戏中取得非常好的成绩，28人中有27人存活了下来。李教授对同学们在游戏化教学过程中表现出来的团队合作精神、沟通能力大为赞赏，并且对此次游戏化教学做了总结。游戏化教学的方式让学生们积极参与其中，主动思考问题、分析问题和解决问题，并且在此次游戏的参与过程中意识到一个团队或组织中有领导、有分工、有沟通合作的重要性。
此次讲座不仅给中韩多媒体的学生们一次难忘的课程体验，而且给教师们在教学中更多启示，教学课堂中应该采用多种教学方式更多的去激发学生们的学习热情和培养学生们主动思考学习的能力。