近日，由外国语学院李明副教授作为第一作者撰写的学术论文“The Effects of an Instructional Intervention on the Motivational Climate in a Course: A Case Study”在国际高水平期刊SAGE OPEN（SSCI Q2，中国科学院分区Q4，影响因子2.1）在线发表，该研究得到上海市教委《上海高校中青年教师国外访学进修计划》项目的资助。
研究聚焦高校课堂教学中的激励性氛围构建问题，采用案例研究方法，系统探讨一项教学干预措施在实际课程中的应用成效。研究结果对于提升学生学习积极性、改善课堂氛围及推动教学改革具有现实意义与理论价值。
该研究的发表，体现了我校教师在高等教育研究领域的持续探索与学术影响力，也为推动教育质量提升提供了有力研究支持。