为进一步推进学院研究生教育的国际化，提升学院国际学术声誉，扩大研究生的国际视野，提高研究生教育的培养质量，培养出具有研究和创新能力的高层次人才，化学化工学院从2015年开始与韩国蔚山大学开展联合培养博士研究生项目。截至目前，学院共12位学生受益于该项目，学生以第一作者发表A1-SCI论文15篇，参与该项目的研究生硕士毕业后直接攻读博士，目前已有三位学生毕业并通过该项目获得博士学位。
个性化培养与重点培育相结合
学院根据研究生特点修订培养方案，采取了一系列改革措施，强化对研究生创新能力的培养，其中“中韩联合培养博士研究生项目”重点支持培育具有创新潜质、有望取得突破性研究成果的优秀研究生，受到广大师生的关注和欢迎。该联合培养项目包含硕博连读研究生和博士研究生两种类型，学院每年可推荐5名左右符合条件的优秀本科毕业生、硕士毕业生到韩国蔚山大学攻读博士学位，满足蔚山大学毕业要求的学生将获得蔚山大学博士学位。
双导师制 协同育人新途径
在中韩联合培养博士研究生项目中，学院采用新的研究生培养模式，“一个学生、两个导师”，对研究生实行个性化的双导师培养模式——韩国蔚山大学和学院分别选派优秀导师担任研究生的指导老师。联合培养博士研究生的过程中，双方发挥各自的资源优势，共享资源，共建国际合作博士研究生导师团队。在实施“双导师”制过程中，由双方导师共同指导完成课程学习和学位论文。课程学习在蔚山大学进行，博士学位论文工作主要在上海工程技术大学进行。为培养具有研究和创新能力的高层次人才提供了新的思路。
开阔视野 激发创新热情
学院与韩国蔚山大学积极开展学术文化交流及暑期国际化产学合作教育。与本科生教育的规范性、基础性相比，研究生教育更具灵活性、多变性，更重视对研究生自我发展的引导，把学术研讨与交流视为发挥学习者主体性的过程。截至到目前，已连续开展6次双边国际学术论坛，受益师生达到100余人。基于中韩国际交流项目申请的“2020中韩功能产品智能化与智慧生产管理国际研讨会”获得国家自然科学基金委员会的资助。
自2013年开始，学院与韩国蔚山大学暑期国际化产学合作教育常态化开展，截止目前，化学化工学院共组织5次赴韩暑期国际产学合作教育，累计共有教师9名，学生56名深入到韩国蔚山大学课堂、汽车企业交流学习，不仅增长了专业知识，更为同学们日后学术研究奠定了良好的基础。
人才培养质量的提高是一个长期的过程，通过开展以上活动，在全院范围内营造了有利于研究生学术交流创新的氛围，构建了研究生学术交流研讨长效机制，取得了可喜的成效，促进了学院研究生教育模式的创新，丰富了研究生培养工作的内容和形式，从而促进了学校人才培养质量的提高和一批高水平创新成果的产生。