图为颁奖典礼现场。 (摄影：万佳)
本网讯（通讯员 万佳 发自美国密歇根）2015年第36届世界头脑奥林匹克（Odyssey of the mind，简称OM）决赛于当地时间
值得一提的是，在颁奖会上，中国参赛队喜获大丰收，共获得6项冠军、5项亚军和6项季军。其中上海参赛队获得3个冠军、2个亚军和3个季军。
获得冠军的是上海市黄浦区曹光彪小学《失控的“火车”》赛题小学组、上海市大宁国际小学《释放玻璃球的结构》赛题小学组、同济大学《释放玻璃球的结构》赛题大学组；获得亚军的是上海市嘉定区南苑中学《释放玻璃球的结构》赛题初中组、上海工程技术大学《释放玻璃球的结构》赛题大学组；获得季军的是上海科技大学《经历技术困境》赛题大学组、华东政法大学《古典…潘多拉的魔盒》赛题大学组、上海市普陀区新普陀小学《释放玻璃球的结构》赛题小学组。
青岛市大名路小学、青岛市城阳实验中学和宁波市龙赛中学也分获相关赛题的冠军。
今年是中国参赛队在世界OM决赛中取得成绩最好的一年，也是上海参赛队赴美参赛获得奖杯最多的一年，成绩来之不易。究其原因，这主要一是得益于社会大环境大气候的适宜：创新型国家战略的提出，使创新人才培养、创新精神培育的理念广泛传播。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）的颁布，使学校教育更加注重学生独立思考能力、创新能力和实践能力的培养。近年来，大众创业、科技创新的思想更是深入人心；二是得益于上海市政府、市教委、各区县教育局和各高校领导及中小学校长的关心、支持和参与；三是由于头脑奥林匹克活动的组织者坚持扎实推进，OM活动在学校的广泛开展和竞赛经验的充分积累，以及教练水平的提高和参赛队员的艰苦训练。
上海头脑奥林匹克协会、上海市科技艺术教育中心和上海教育报刊总社作为OM活动的组织者坚持OM普及活动的推广和提高，这表现在参加国内OM决赛的队数逐年增加，2013年为407支，2014年为481支，2015年为520支。与此同时，开展OM活动的区域也在不断扩大，现在已有14个省市开展OM活动，其中包括新疆和西藏。来上海参加决赛的外省市参赛队也不断增加，2015年，山东省就来了68支参赛队。
在抓普及的同时，组织者不忘活动水平的提高。组织者按需要有计划地进行裁判和教练的培训。去年1月举办了全国OM裁判培训班，来自北京、山东、广东、江苏、浙江等10多个城市的32名裁判及上海80多名裁判进行了培训，今年4月举办了赴美参加世界决赛参赛队的即兴题培训等。这些活动都为比赛水平的提升与比赛成绩的提高起到了促进作用。
上海市黄浦区曹光彪小学是头脑奥林匹克特色学校，尽管学校里已摆放了头脑奥林匹克的六座金杯，但带队的卢雨校长说，学校把OM项目作为学生创新素养培养的有效载体。敢于尝试，不断挑战新的项目，六获世界冠军的背后是学校对办学价值的追求，对特色项目的坚守；是师生团队力量的体现，是对OM创新人才培养机制的探索。无数的孩子通过OM创新活动懂得感恩、学会合作、超越自我、快乐成长。目前，学校正在筹建“我们的博物馆”，将挖掘OM每个项目的创新元素与丰富内涵。“我们的博物馆”将展现光彪的OM“充满奇迹”的挑战历程，通过多元化的高科技互动方式，让每个孩子体验创新的快乐与OM的魅力。在丰富经历，提升能力的同时呵护好奇心，激发求知欲，提升创新能力。这次在世界决赛中，这所小学又获得了《失控的“火车”》赛题小学组冠军。
据了解，近几年来大学生参加OM活动热情高涨，参赛队数异军突起。据统计2013年有12支参赛队，来自6所高校；2014年有27支，来自10所高校；2015年有38支，来自17所高校。2014年12月在上海交大闵行校区举办了首届大学生头脑奥林匹克比赛，有上海15所高校56支队伍参赛。尽管大学生组织参赛起步较晚，但起点很高，这是由于队伍中有许多在中学就参加过OM活动的老队员，更重要的是他们都认识到创新能力的培养对自己未来前途的重要性。参与的积极性高，而且非常投入与刻苦。
本次比赛中，同济大学获得了《释放玻璃球的结构》赛题大学组的冠军。参加比赛的队员由同济大学材料学院、机械学院、中德工程学院等不同专业的学生组成，因为对头脑奥林匹克的共同爱好而走到一起，发挥各自的专业特长和学科优势，跨学科、跨专业的交流一直是同济大学在创新人才培养中所鼓励和提倡的。队长沈驰在高中时与冠军失之交臂，在得知结构项目有大学组之后，决定组队再战。他挨个联系曾经与他一同奋斗过的，或是愿意与他一同奋斗的人，成功的把大家聚集在一起，他们希望把所拥有的最好的创意展现出来，好好享受比赛8分钟，不在意结果，好好玩转头脑奥林匹克。
更可喜的是，在开展OM活动中，涌现了老带新、上下传承的新现象。在中小学的OM参赛队中，往往以参加过的老队员为主，带领新队员一起开展活动。有些参加过OM比赛的学生，进入大学后，念念不忘参加OM的难忘经历，又主动在同学中组织开展OM活动。上海科技大学的队长曹雯婷从初中到高中，一直参加OM活动，还获得过几个赛队的冠军。进入大学后，她在学校里创办了OM创意思维社团，还组队参加了上海首届大学生头脑奥林匹克比赛。这次她组队首次出征世界决赛，获得了《经历技术困境》赛题大学组季军，赛场上他们用橡筋原理设计的直升飞机在整个赛场上空盘旋了十秒左右，得到了全场的惊喜欢呼，赛后，他们将飞机送给裁判，裁判们纷纷表示这是非常意想不到的创意设计。
毕业于上海交通大学附属中学的一名老队员，在经历了十二年OM旅程，继小学、初中、高中后，这次又与其他同学，共同努力，又收获了大学组冠军。她说：很多人曾问我，为什么对这个活动情有独钟，为什么拿了那么多冠军依然带着其他同学执着地参加每一年的比赛，我想，或许每一个曾全身心投入这个比赛的队员都懂得这份执念。让我们为之奋斗的不是一个奖杯，而是一份感情，每一次比赛都是一场华丽的冒险，每一段经历，无论胜负，都让我离OM精神更进一步。无数的感动难以言表。希望我们这代人能继续前进，为中国获得更多的荣誉。
有意思的是还有父子接力参加世界决赛的故事。二十年前参加过世界决赛的原市西中学参赛队队长邓军（现为申江服务导报副总编、总经理），尽管在赛场上与冠军失之交臂，但他对OM活动深有体会，他说过，OM活动对自己能力的提升以及更好地开展工作作用很大，所以他非常支持自己的孩子参加OM活动。尽管上外附小学习抓得很紧，但他坚持鼓励自己的孩子参加OM活动。这次他的儿子邓以诺用实际行动真的踏上了去美国参加世界决赛的赛场。OM活动在上海已开展28年，像这样的例子还真不少。
原文链接
上海教育新闻网：http://www.shedunews.com/zixun/shanghai/zonghe/2015/05/25/1718008.html
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上海青年网：http://www.aotts.com/a/2015/0525/219794.html