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上海工程技术大学微电子封装现代产业学院揭牌成立

为深入贯彻国家创新驱动发展战略，服务集成电路产业高质量发展需求，5月19日，上海工程技术大学揭牌成立微电子封装现代产业学院，召开产业学院第一届理事会和教学指导委员会成立大会。上海工程技术大学校长娄永琪、副校长夏春明，上海市集成电路行业协会、经济和信息化委员会新材料处、新材料行业协会负责人，宏茂微电子、环旭电子、上海凯虹科技等十余家行业龙头企业负责人出席活动。微电子封装现代产业学院的成立标志着学校在深化产教融合、创新人才培养模式方面迈出坚实步伐。多方协同共建开启校企合作新篇章娄永琪与参会企业领导就深化产教融合、创新人才培养深入交换意见，并为产业学院理事长、副理事长颁发聘任证书。夏春明为产业学院理事颁发聘书，他表示未来微电子封装现代产业学院的建设一是要聚焦产业急需，服务集成电路发展大局；二是要注重实效，深化校企合作内涵；三是要创新机制，构建“行业—高校—企业”三位一体可持续发展模式。学校将以产业学院为平台，推动产教融合向更广领域、更深层次发展。郭奕武理事长宣布教学指导委员会成立，并为委员会成员颁发聘书。在与会嘉宾的共同见证下，理事会领导与材料科学与工程学院院长李军为产业学院揭牌。创新人才培

2025-05-23
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大三直接到产线淬炼开展驻企实战，工程大成立微电子封装现代产业学院

基础筑基→产线淬炼→驻企实战→能力进阶，以全链条的方式培养产业需要的人才。记者从上海工程技术大学最新获悉，学校已于5月19日揭牌成立微电子封装现代产业学院，并召开产业学院第一届理事会和教学指导委员会成立大会。微电子封装现代产业学院的成立标志着学校在深化产教融合、创新人才培养模式方面迈出坚实步伐。3月29日，上海市应用型本科高校人才培养改革试点启动会召开，上海工程技术大学正是首批试点的5所高校之一。开展上海市应用型本科高校人才培养改革试点，就是希望深度对接产业，根据企业需求培养所需人才，打破以往按专业招生、按学科培养却无法适应新业态、新产业对新型人才要求的困境。此次，上海工程技术大学校长娄永琪与参会企业领导就深化产教融合、创新人才培养深入交换意见，并为产业学院理事长、副理事长颁发聘任证书。副校长夏春明为产业学院理事颁发聘书。电子封装技术是一门以电子元器件封装设计、制造工艺及可靠性为核心的多学科交叉型工科专业，主要研究如何通过封装技术实现电子元器件的高密度、高可靠性集成，并确保其在复杂环境下的稳定运行。该专业融合材料科学、电子工程、机械设计与传热学等学科知识，是现代半导体制造、集成电路设计

2025-05-23
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第十届“汇创青春”上海大学生创意设计展示活动开启，新增AIGC（人工智能生成内容）赛道

《双刃未来》《太阳升起时》《苏的艺术》……5月16日，第十届“汇创青春”上海大学生创意设计展示活动（数字媒体、动画类）赛道优秀作品展览在上海工程技术大学长宁校区开幕。本次展览由上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会主办，上海工程技术大学承办，本次活动征集500余件作品，专家评审出140余件获奖优秀作品。本次展览汇聚了沪上各高校青年学子的原创设计力作，集中展现了当代大学生在数字化、创新性与社会责任等方面的设计思考与实践能力。本届“汇创青春”设计作品展的学生作品呈现出鲜明的时代特征和深厚的设计表达力，本届展览的一大亮点是新增的AIGC（人工智能生成内容）赛道。参赛同学们利用人工智能工具，结合文本、图像、音频等多种媒介，探索了AIGC在艺术创作中的无限可能。AIGC作品系列中，《双刃未来》以“科技是把双刃剑”为主题，通过极具视觉冲击力的对比手法，深刻展现了科技发展的两面性。作品强调，科技既能缔造辉煌文明，也可能孕育毁灭风险，警示观众在推动科技进步的同时，应当理性、审慎地思考其合理运用。这种对于社会议题的关注和数字表达手法，充分体现了同学们在数字时代的设计素养和责任意识。另一件AIGC力作

2025-05-20
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“汇创青春”上海大学生创意设计展示活动优秀作品展览开幕

东方网记者刘轶琳5月19日报道:第十届“汇创青春”上海大学生创意设计展示活动（数字媒体、动画类）赛道优秀作品展览近日在上海工程技术大学长宁校区开幕。本次展览由上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会主办，上海工程技术大学承办，本次活动征集500余件作品，专家评审出140余件获奖优秀作品。汇聚了沪上各高校青年学子的原创设计力作，集中展现了当代大学生在数字化、创新性与社会责任等方面的设计思考与实践能力。国际创意设计学院副院长徐蓉蓉主持了本次开幕式。本届“汇创青春”设计作品展的学生作品呈现出鲜明的时代特征和深厚的设计表达力，本届展览的一大亮点是新增的AIGC（人工智能生成内容）赛道。参赛同学们利用人工智能工具，结合文本、图像、音频等多种媒介，探索了AIGC在艺术创作中的无限可能。AIGC作品系列中，《双刃未来》以“科技是把双刃剑”为主题，通过极具视觉冲击力的对比手法，深刻展现了科技发展的两面性。作品强调，科技既能缔造辉煌文明，也可能孕育毁灭风险，警示观众在推动科技进步的同时，应当理性、审慎地思考其合理运用。这种对于社会议题的关注和数字表达手法，充分体现了同学们在数字时代的设计素养和责任意识

2025-05-19
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意大利设计：融入生活的产业创新引擎和文化软实力

WDCC2024“意大利设计：冠军和隐形冠军”专题展作者于2019年在宝拉·安东内利策展的第22届米兰三年展展出的象征城乡关系的乒乓球台Flos公司出品的被戏称为“钓鱼灯”的Arco灯(图片来源于Flos官网)2003年乔治·阿玛尼在上海美术馆的特展（本版图片除注明外均由作者拍摄）娄永琪笔者的这个专栏，主要是从个人视角为大家介绍获得英国皇家艺术学院荣誉博士学位的设计师们以及背后的设计故事。之前的文章介绍了芬兰设计师，这次选择的是意大利。尽管作为一个国家概念的意大利，经历了历史上的分分合合，起起落落，但从古罗马开始，其璀璨文明的影响一直绵延至今，并且在与其他文明的交融之中，不断推陈出新、熠熠生辉。特别是作为文艺复兴的发源地，亚平宁半岛上空，在艺术、文学、建筑等多个领域发出的阵阵春雷，成为终结漫长中世纪的华彩乐章，并留下了达芬奇、米开朗基罗等一批具有传奇色彩的“全能创新者”们创造的文化遗产。而到了近现代，意大利设计以其自信的文化、创新的理念和精湛的工艺而闻名于世。意大利的设计师们不仅注重产品的外观和功能性，更强调设计的文化内涵和社会价值，往往对历史、文化和生活有着深刻理解和个性诠释。这种精

2025-05-14
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上海工程技术大学党委书记李江：打造产学合作教育2.0升级版

上海市应用型本科高校人才培养改革试点启动，上海工程技术大学、上海应用技术大学、上海电力大学、上海第二工业大学、上海电机学院5所试点高校发布了应用型人才培养模式改革方案，并与企业签约共建实验室和实习实训基地，正式启动实施应用型本科高校人才培养模式改革试点。本刊5月1日刊推出“让教育链和产业链无缝对接上海应用本科人才培养模式改革试点‘企’动”专题。聚焦5所试点高校应用本科人才培养新范式，请书记、校长一起就如何与行业精准对接、紧密合作培养新时代应用本科人才，畅谈各自思考。精准切入对标应用研究型办学定位深度融入长三角一体化发展战略，锚定服务上海“五个中心”建设，上海工程技术大学精准切入，对标应用研究型高校办学定位，主动对接长三角G60科创走廊，促进区校合作发展，打造“教育、科技、人才”三位一体高质量发展的“上工程样本”。学校诞生于1978年，建校至今，始终与中国改革开放、上海经济社会发展同频共振，同向而行。自建校之日起，学校坚持校企合作、产教融合的办学道路，学科群、专业群对接产业链和技术链，与行业、企业构建了协同办学、协同育人、协同创新的“三协同”模式，持续为生产一线培养工程技术人才，为生产

2025-05-13

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