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关于加强全程导师与指导学生交流的通知

各院（部、中心）：根据市教委和松江区疾控中心指示精神，我校在校学生自3月14日开始闭环管理，在校进行线上学习。面临较长时间的封闭生活学习状态，学生身心面临较大挑战。同时面对当前复杂严峻的疫情形势，我校全体教师坚守岗位，用心、用情、全身心投入上好线上课程，体现了我们工程大教师在困难面前的主动担当。为更好地帮助学生积极应对这一特殊形势，发挥全程导师制在学生大学学业学习过程中的积极引导作用，现要求教学团队全体导师更积极主动地与学生沟通和交流，进行学业辅导并帮助学生保持积极向上乐观的心态。全体导师必须及时掌握学生学业情况，及时了解学生所需，所有情况需及时上报学院。为帮助学生积极应对这一特殊形势，要求学院建立相关管理体系，积极调动全程导师的自主精神，加强对学生心理情况的掌握。结合多方力量，主动向前一步，对学生身心状况做到“一人一档”，建立对学生的心理疏导机制，竭力帮助学生度过目前这个困难阶段。教学团队导师要用实际行动践行学生学业指导的“主力军”作用，成为引领师生齐心协力共克时艰的强大力量。教务处2022年4月14日

2022-04-14
中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛系列培训（3）

各学院：2022年中国国际“互联网+”创新创业大赛即将开赛，为跟好的挖掘潜力项目，充分利用好各类资源，提升项目内涵，教务处（双创学院）将不定期发布各省市、高校组织的对外公开的网络培训讲座信息，请指导教师、参赛学生积极参加。现发布第三场培训，本场培训主要针对创业项目进行讲解，请各创业项目成员和指导教师积极参加：教务处（双创学院）2022-4-13

2022-04-13
2022年大学生创新训练项目立项通知

各学院、部（中心）：经学院初审排序、教务处审核，2022年我校共遴选出42个项目立项为国家级大学生创新训练项目,118个项目立项为市级大学生创新训练项目，236个项目立项为校级大学生创新训练项目，具体项目清单见附件1。按照上海市教委对“大学生创新活动计划”项目过程管理要求，我校2022年大学生创新训练项目将实质启动，现将相关工作通知如下：1、召开大学生创新训练项目启动会以项目所属部门为单位，在线组织召开2022年大学生创新训练项目启动会，向学生介绍我校大学生创新训练项目管理流程和具体实施要求，使学生明确项目各阶段任务及过程管理要求。项目经费使用按照《上海工程技术大学大学生创新活动计划项目经费使用管理办法》（沪工程教〔2019〕26号）文件执行。项目管理相关文件和表格可在教务处网站（https://jwc.sues.edu.cn/）-实践教学-创新实践网页下载。2、组织开题指导、签署项目合同书由指导教师对项目组成员进行开题指导，帮助他们理清思路，制定项目实施计划、实施方案和预期成果，为项目顺利开展打下良好基础。并在此基础上指导学生按不同项目级别填写“大学生创新训练项目合同书”（模板见附件

2022-04-13
第十五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛第二轮通知

各学院（中心）：一、报名情况截止至2022年4月12日共收到43支参赛队伍报名表。由于参赛名额限制，现需进行校内评审。二、校内评审请各参赛队将申报书及报告安规定格式于2021年4月23日12:00前，发送至邮箱tangjia_sues@126.com；主题：【节能减排竞赛校内评审资料】-队长姓名；邮件附件文件名：1.科技类/社会实践类报告-队长姓名 2.科技类/社会实践类申报书-队长姓名两个文件不要压缩打包，单独上传附件即可。三、附件附件1：科技类报告格式.docx附件2：科技类申报书.docx附件3：社会实践类报告格式.docx附件4：社会实践类申报书.docx第十五届大学生节能减排社会实践与科技竞赛校内报名汇总表(按队长首字母拼音排序)序号项目名称队长姓名类别1“碳达峰”目标下城乡居民绿色生活方式的调查研究——以上海市为例安姚一甲社会实践调查报告2ER软件-应对疫情封控下垃圾分类投放的解决方案曹家伟科技作品类3关于自媒体在环保领域所起作用的调查与分析曾志虹社会实践调查报告4绿色智能垃圾回收系统陈磊科技作品类5用于海水淡化的环保型聚氨酯纳米纤维膜丁瑞达科技作品类6一种新型的水合氯化钴

2022-04-13
关于组织2022年创新实践教学资源申报的通知

Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE各学院、部（中心）：为进一步拓宽创新实践教学资源，培养学生创新思维、自主学习能力、工程实践能力和创业素质，推动人才培养模式改革，现启动2022年创新实践教学资源的申报工作，有关事项通知如下：一、创新实践教学资源的定义我校创新实践教学资源包括创新实验项目和创新创业选修课程两大类。1、创新实验项目是由教师结合重点学科建设、科研项目、实验项目开发、学科竞赛等提出明确的实验任务及要求，学生组成团队在教师指导下选择不同的实验路线、方法，自主设计确定实验方案，利用实验室现有条件进行自主实验操作并自主撰写研究报告的过程。创新实验项目以学生团队（每个团队2-3人）为主体，通过“创新实验项目管理系统”进行申请预约，预约成功后学生利用课余时间完成实验项目，获得创新创业学分。2、创新创业选修课程是面向全校本科学生开设的创新创业教育理论和实践的相关课程，为学生提供创新实践、成功创业所需要的知识、技能和行为的学习指导，培养学生创新精神、创新思维、创新能力和创业素质。创新创业选修课程采用教师授课，学生参与的教学形式，学生通过

2022-04-12
中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛系列培训（2）

各学院：2022年中国国际“互联网+”创新创业大赛即将开赛，为跟好的挖掘潜力项目，充分利用好各类资源，提升项目内涵，教务处（双创学院）将不定期发布各省市、高校组织的对外公开的网络培训讲座信息，请指导教师、参赛学生积极参加。现发布第二场培训，本场培训主要针对各双创导师和双创工作者，请各学院积极组织参加：教务处（双创学院）2022-4-10

2022-04-10

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