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松江区委与上海工程技术大学党委开展联组学习

2019-10-16
【不忘初心、牢记使命】校党委中心组与松江区委中心组举行“担当作为”专题联组学习

10月15日，校党委中心组和松江区委中心组在我校举行了“担当作为”专题联组学习。松江区委中心组24位成员、我校中心组成员及相关职能处室负责人30人参加了学习。松江区委书记程向民围绕“担当作为”的主题谈了三点学习体会，一要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，共同担当建设G60科创走廊“高端制造业主阵地”的历史使命；二要全力推进地校深入融合发展，高质量地建设“科创、人文、生态”现代化新松江；三要切实加强党建引领，共同构建地校区域化党建大格局。他希望以此次联组学习为契机，进一步推动地校深入融合发展，以发展实效和群众实得检视主题教育的实效。校党委书记李江从三个方面谈了个人的学习体会，一是要强化理论学习，勇于担当作为；二是发挥学校优势，主动融入长三角一体化国家战略；三是提升合作能级，谱写区校合作共赢发展的新篇章。他期待学校在未来能和松江区委区政府开展形式更多样、外延更广阔、内涵更丰富的深度交流合作，不断提升区校合作能级和水平，为党和国家事业、为新时代上海改革发展作出新的更大贡献！党委副书记、校长夏建国表示联组学习是深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的学习会，就区校合作的愿景，夏建国校

2019-10-15
【不忘初心、牢记使命】校党委书记李江率队全覆盖下沉式指导二级党组织

10月8日-11日，为了贯彻中央“不忘初心、牢记使命”主题教育督导组对上海市委的要求，为了进一步扎实推进主题教育取得实效，督促二级党组织压紧压实工作责任，推动中心工作，学校“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组长、党委书记李江率队下沉式指导全部19个二级党组织。领导小组办公室主任史健勇、朱晓青，各分管联系校领导及各工作小组负责人共同组成下沉式指导小组。为了实现精准化下沉指导，下沉式指导小组在指导前对二级党组织开出了十项“化验单”，提前查看二级党组织材料清单，通过对标对表，提前整理反馈意见，使二级党组织对问题提前了解；形成详尽的个性化《主题教育下沉指导反馈报告》，确保在规范性问题上“对症下药”。下沉式指导会上，各二级党组织书记就各自单位主题教育部署推进情况、“四项重点”落实情况、阶段性成果及下阶段重点工作进行介绍。下沉式指导小组现场再次翻阅二级党组织材料，重点查看了二级党组织领导班子成员读书笔记、二级党组织主题教育方案、二级党组织及党支部会议记录等，开展个性化指导，并就二级党组织的疑难困惑进行解答释惑。在听取了各二级党组织书记的汇报后，校党委书记李江简要介绍了主题教育的背景，强调了主题

2019-10-14
【不忘初心、牢记使命】校党委书记李江一行下沉体育教学部指导主题教育工作

10月11日下午，校党委书记李江，校党委副书记、副校长朱晓青，校党委常委、组织部部长朱洪春等赴体育教学部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育下沉指导，体育教学部班子成员、党总支委员以及党支部书记出席了会议。校党委书记李江在会上介绍了主题教育的背景和意义，他对体育教学部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育给予了充分肯定，并对体育教学部今后工作提出了具体要求：首先，要继续按照学校总体要求和部署，扎实开展学习活动，要原原本本读原著、读重要文件，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、高等教育以及体育方面的书籍与政策文件，把握体育教育的趋势，并通过解读十九大报告的逻辑框架，对体育部在制定未来发展战略方面提出理论指导；其次，要提高定位问题的能力，提升分析问题的高度，在实际工作中坚持目标导向与问题导向相结合，坚持“开门找问题”、“开门听意见”，妥善处理制约学校体育发展的关键问题和基本矛盾，并就“健康中国”背景下学校群众性体育与竞技体育的关系，师生身心健康发展的统筹布局问题提出了明确要求；第三，“体育强则中国强，国运兴则体育兴”，要结合我国历史发展的时代背景，对体育之于国家、之于人民的意义以及体育

2019-10-12
我校八名教师荣获“上海市育才奖”

近日，上海市教育发展基金会公布了2019年“上海市育才奖”评选结果，我校王国强、张春燕、袁建昌、高瞩、朱君璇、刘艳红、吴超、朱蓓八位教师获奖。“上海市育才奖”是为鼓励长期从事高教事业并做出突出贡献的教师、专业技术人员和管理人员，由市教育发展基金会于1995年设立。辅导员、思政课教师、思政工作者及专任教师、专业技术人员、管理人员分类评审。2019年“上海市育才奖”的评选范围与对象确定为2016年以来，在本市高校及有关单位从事教育教学、科学研究和管理、服务工作并取得显著成绩的教师、专业技术人员、教育行政部门的管理人员和其他职工。重点向教学第一线的教师倾斜。

2019-10-12
在“世赛”筹备中奏强工程大党建最强音——上海工程技术大学全力以赴推进世界技能大赛筹备任务

2019-10-12

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