内网入口
邮箱
VPN
English
人才招聘
2018版
导航
程园新闻
热点新闻
专题新闻
媒体聚焦
学校概况
学校简介
学校领导
党委书记
校长
纪委书记
党委副书记
副校长
校领导
党委副书记、副校长
历任领导
上海交通大学机电分校
华东纺织工学院分院
上海工程技术大学
校区分布
组织机构
院系设置
党群机构
行政机构
直属机构
人才培养
本科生教育
研究生教育
留学生教育
高职高专教育
终身教育
创新创业教育
科研创新
科研项目
科研机构
招生就业
本专科、研究生招生
MBA/MPA招生
学生就业指导
合作交流
国际合作
国内合作
走进程园
教学通知
教学通知
首页
教学通知
回到首页
关于逸仙校区全国大学英语四、六级考试的通知
本次全国大学英语四级考试定于2014年12月20日(星期六)上午9:00-11:25、六级考试于下午15:00-17:25分进行。考场主要分布在综合楼二、三、四、五楼和教学楼三楼。 具体工作安排如下: 一. 考试工作组: 主  
2014-12-15
关于“2015年(第七届)上海市大学生计算机应用能力大赛”企业命题的通知
各学院: 接大赛组委会最新通知,现将大赛企业命题文件下发(见附件),请学院组织学生积极参加本次赛事。 其余事项按照原通知(http://www.sues.edu.cn/s/1/t/312/74/86/info95366.htm)执行。附件:2015年企业题目 教务处2014.12.8
2014-12-08
关于参加华东政法大学“建慕课,做翻转课堂——体验全新的大学教学”专场讲座的通知
各位教师: 为加强兄弟院校之间的交流,共同提升教育教学质量,上海政法学院特组织“建慕课,做翻转课堂——体验全新的大学教学”专场讲座。 时间:2014年12月9日(下周二),13:30-16:00 地点:华东政法大学松江校区明法西楼E202 主题:“建慕课,做翻转课堂——体验全新的
2014-12-05
关于参加上海政法学院“翻转课堂:示例剖析展望”专场讲座的通知
各位教师: 为了推广先进的教育教学理念,激发广大教师探索先进的教学模式,加强兄弟院校之间的交流,共同提升教育教学质量,上海政法学院特组织“翻转课堂:示例剖析展望”专场讲座。 时间:2014年12月9日,上午10:00-11:30 地点:上海政法学院求实楼五楼视频会议室 主题: 翻转课堂:示例剖析展望 主讲人:邢磊老师 &nbs
2014-12-02
新生预选课通知
新生定于12月12日(周五)~16日(周二)预选课,现就相关事宜通知如下: 一.注意事项 ㈠ 预选与时间先后无关,无需争抢! ㈡ 选到的课未必最终选中!选中与否请1月4日(周日)查询。 ㈢ 新生17周都须参加复选!具体安排另行通知。 二.选课时间、范围与方式 ㈠ 起讫时间:12月12日(周五)中午12∶00~16日(周二)中午12∶00 ㈡ 选课学生:2014级一年级
2014-12-01
关于申请预约2014-2015第二学期创新实验项目的通知
为推动我校创新实验教学改革,加强学生自主学习能力、工程实践能力和创新能力培养, 2014-2015第二学期创新实验项目申请预约工作将于2014年11月24日正式启动,现将有关事项通知如下: 1、创新实验项目内涵 创新实验项目是由教师结合重点学科建设、科研项目、实验项目开发、学科竞赛等提出明确的实验任务及要求,学
2014-11-24
{源文件夹同步栏目}
{标题}
{简介}
{发布时间}
关于逸仙校区全国大学英语四、六级考试的通知
关于“2015年(第七届)上海市大学生计算机应用能力大赛”企业命题的通知
关于参加华东政法大学“建慕课,做翻转课堂——体验全新的大学教学”专场讲座的通知
关于参加上海政法学院“翻转课堂:示例剖析展望”专场讲座的通知
新生预选课通知
关于申请预约2014-2015第二学期创新实验项目的通知
关于参加东华大学骨干教师研修培训——教育信息化应用技术专题的通知
关于2014年11月学位英语考的通知
关于我校学生参加“第十届全国大学生交通科技大赛”的实施方案
关于公布2014年国家级大学生创新创业训练计划项目名单的通知
关于组织学生参加“第十届全国大学生‘飞思卡尔’杯智能汽车竞赛”的通知
2014年高教社杯全国大学生数学建模竞赛上海赛区获奖名单公示通知
关于参加华东政法大学“现代化教学技术在教学中的应用”专场讲座的通知
关于参加华东政法大学“教学竞赛和教学设计”专场讲座的通知
关于“2015年(第七届)上海市大学生计算机应用能力大赛”的补充通知
关于开展2013年度市教委重点课程建设项目中期检查工作的通知
第三届上海工程技术大学工程训练综合能力竞赛获奖公示
2014年第二批市级大学生创新训练项目立项通知
每页
18
记录
总共
1606
记录
第一页
<<上一页
下一页>>
尾页
页码
84
/
90
跳转到