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关于组织开展2023-2024（2）学期“企业专家进课堂”工作的通知

各学院：为充分发挥产业优势和企业协同育人作用，加强校企合作，进一步深入推动产教融合实践与探索，现组织开展2023-2024（2）学期“企业专家进课堂”工作，请各学院积极申报，具体要求如下：一、主要目标深入推进产教融合协同育人工作，创新产教融合协同育人实践。邀请企业专家走进课堂，与校内授课教师共同完成课程教学工作，促进学生理论知识与实践水平相辅相成、同步提升。二、试点经费按照800元/门发放兼课酬金，鼓励各学院设立配套经费。三、申报条件1. 申报课程原则上须为2023-2024（2）学期专业课程模块中的必修课，不接受校外实践、实习类课程申报；2. 申报联系人应为承担该门课程教学任务的主讲教师（限1人），企业专家授课时该教师需全程参与；3. 企业专家应为来自行业产业中龙头企业或优质企业的行业专家、企业技术骨干、高技能人才或有行业背景的企业管理专家等；4. 企业专家需具有良好的政治思想素质和职业道德，身心健康，遵纪守法，遵守学校和企业的各项制度，热心参与高校人才培养；5. 企业专家进课堂形式为线下授课，时长至少为40分钟（一节课）。四、具体要求1. 授课教师根据教学计划安排，邀请企业专家在该

2023-12-25
关于申报2024年大学生创新训练项目（智慧校园专项计划）的通知

各学院、部（中心）：为进一步深化大学生创新创业教育改革，推进大学生创新训练与专业人才培养有机融合，提升大学生科技创新与工程实践能力，现结合智能、便捷、高效的智慧校园建设创新应用场景，面向全校开展2024年大学生创新训练项目（智慧校园专项计划）申报。项目申报有关事项通知如下：一、项目应用场景2024年大学生创新训练项目（智慧校园专项计划）面向校园北区学生快递驿站的智慧化运营，以开发“校园无人快递配送车”为具体应用场景，实现基于无人快递车的个性化、便捷化、智能化快递运送，满足校园最后一公里的配送需求。大学生创新训练专项计划项目需紧密围绕上述应用场景，聚焦与之相关的校园数字化地图构建、无人车配送路线规划、无人车结构创新设计与制作、无人车快递配送信息系统开发等技术创新与应用，探索运用自动化、机器人、人工智能、物联网、大数据等相关领域技术，优化配送效率和用户体验，项目要综合运用所学知识，最终解决该场景相关的实际应用问题。二、申报条件及项目要求1.申请人必须是本校正式注册的本科生或者专科生，参与本项目的学生要对“校园无人快递配送”研究有浓厚兴趣，要发挥项目的主体作用。2.项目参与人数一般以3～5人

2023-12-22
我校2023年教育部产学合作协同育人项目（第一批）立项情况

2023-12-22
关于申报2024年大学生创新训练项目的通知

各学院、部（中心）：为进一步推动我校大学生创新训练计划的开展，加强大学生自主创新意识、创新精神、实践能力、团队协作能力、交流能力的培养，现启动2024年大学生创新训练项目申报工作，有关事项通知如下：一、创新训练项目定义创新训练项目是指本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。此次创新训练项目申报共分以下三类：1．国家级大学生创新训练项目：从上年度已立项的市级项目中遴选不超过1/3的优秀项目，且须在已有研究基础上有新的研究内容及成果。2．市级大学生创新训练项目：重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。可直接立项或由上年度已立项的校级优秀项目升级。鼓励已参加市级以上比赛项目的成果进一步深入研究，若有新的思路和方案，可直接立项。3．校级大学生创新训练项目：以激发学生科研和创新兴趣为主，可以是为解决某个社会问题而进行小发明、小创造等一系列科技创新活动项目、学科竞赛项目或调研项目。二、申报条件及项目要求1．申报条件（1）国家级、市级项目申请人必须是本校正式注册的本科

2023-12-18
关于开展2023-2024（2）学期线上线下混合式教学课程申报工作的通知

各院、部、中心：为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号），全面推进在线开放课程的建、用、学、管，打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”，根据《上海工程技术大学在线开放课程、线上线下混合式课程管理办法》（沪工程教〔2023〕34 号），学校决定开展2023-2024（2）学期线上线下混合式教学课程申报工作。一、申报要求1、申请线上线下混合式教学的课程应为已列入学期教学计划的课程，能够按照教学管理系统安排如期开课，且课程内容适合采用线上线下混合式教学。2、课程负责人须为我校在职教师，师德好，具有较丰富的教学经验，能充分利用在线课程优势，结合课程特点，采取混合式教学模式，激发学生学习兴趣，引导学生进行自主式、合作式、探究式学习。3、在课程总学时不变的情况下，允许减少部分线下课堂教学学时，适当增加线上教学学时。原则上要求线上学时占课程总学时的20%-30%。4、鼓励教师积极引用国家级线上一流课程，即国家精品在线开放课程，开展线上线下混合式教学。如为教师自建线上课程，要求1学分不少于8个教学视频，每个教学视频时长建议5-15分钟。5、授课教师已设计好较

2023-12-15
关于申请预约2023-2024第二学期创新实验项目的通知

为加强学生自主学习能力、工程实践能力和创新能力培养，2023-2024第二学期创新实验项目申请预约工作即将启动，现将有关事项通知如下：1．创新实验项目内涵创新实验项目是由教师结合重点学科建设、科研项目、实验项目开发、学科竞赛等提出明确的实验任务及要求，学生组成团队在教师指导下选择不同的实验路线、方法，自主设计确定实验方案，利用实验室现有条件进行自主实验操作以达到预期目标，并自主撰写研究报告的过程。2．学生参加创新实验项目流程本学期申请预约下学期创新实验项目——教师择优选拔，审批通过——下学期开展实验——成绩合格，获得创新创业学分。3．创新实验项目开放2023-2024第二学期共开设132个创新实验项目，每个项目教师最多指导2个学生团队。具体项目清单学生可登陆“创新实验项目管理系统”查看。（注：纺织服装学院和国际创意设计学院开设的第103、104、119、120号项目实验地点在仙霞路校区。）4．申请对象及申请原则（1）申请对象为在校本科学生。（2）在满足实验项目修读要求的前提下，学生需组成团队（2-3人），自主选择感兴趣的项目进行申请。（3）已修读过创新实验项目并获得2个创新创业学分的学

2023-12-15

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