日前，教育部下发《教育部办公厅关于公布第二批新工科研究与实践项目的通知》（教高厅函〔2020〕23号），第二批新工科研究与实践项目共立项845项，其中，新工科综合改革类项目273个，新工科专业改革类项目572个。我校获批2项，夏春明教授申报的《新工科背景下地方应用型高校多层次专业改造升级探索与实践》获批新工科综合改革类项目；由谢红教授主持，我校与中国纺织服装教育学会联合申报的《新工科背景下服装设计与工程专业改造升级探索与实践》项目获批新工科专业改革类项目。
新工科建设是高等教育领域主动应对新科技革命和产业变革的战略行动，作为“卓越工程师教育培养计划”2.0的核心内容和主要抓手，新工科建设代表了新时代工程教育改革的新方向。近年来，学校主动适应国家战略发展新需求，发挥新工科建设地方高校牵头单位优势，实施《新工科行动计划（2019-2023）》。积极申报建设新工科专业，升级改造传统工科专业。增设智能制造工程、人工智能、飞行器制造工程、数据计算及应用、数据科学与大数据技术等新兴工科专业，不断优化专业结构，主动对接经济社会发展需求。基于产业的交叉融合跨界需要和学生多元化发展需求的特点，组建新工科试验班，从课程体系设置、培养方案优化、课程大纲修订等方面进行改革实践，探索多维度人才培养体系。大力推进课堂教学改革，利用智慧教室、5G、互联网等信息技术，促进现代信息技术与教育教学深度融合，促进教学质量不断提升。
后续，学校将以项目建设为契机，持续深化新工科改革与探索，更新理念、提升质量、多元协同、加强统筹，固化项目建设成果，扎实推进工程教育质量整体提升，助力学校高水平现代化工程应用型特色大学建设。