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高校应成科创中心知识源头(转载3次)

上海近日启动骨干教师教学激励计划的“扩容”工作,经过严格遴选程序和专家投票,今年新增6所正式试点高校。“扩容”后,共有10所正式试点高校、4所试点培育高校实施该计划,均将教授、副教授讲授本科生课程作为强制性指标。

本报讯昨天举行的2015年秋季上海高校党政负责干部会议,部署下半年高校党建和改革发展重点工作,包括“全面启动和落实学校深化教育综合改革方案”、“进一步深化财政高等教育投入机制改革”等6方面。市委副书记应勇、副市长翁铁慧出席并讲话。

应勇指出,加快建设具有全球影响力的科技创新中心,是新形势下中央对上海的新要求,是国家作出的具有全局意义的重要决策。高校承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的重要功能,上海拥有60多所高校、70多万师生,在城市发展中举足轻重。作为上海建设科创中心的重要主体和力量,高校应成为科创中心的知识源头、工程和科学研究重镇、重大科技成果诞生地、创新创业人才汇聚及培养的场所、创新驱动发展的智力资源宝库。

应勇说,各高校要学深学透中央和市委有关精神,抓住用好上海教育综合改革机遇,积极对接落实《关于加快建设具有全球影响力的科技创新中心的意见》 及其配套文件,拿出可操作、能落地的举措,为科创中心建设提供强有力支撑。他说,高校要在科创中心建设中更好发挥作用,一要着力优化体制机制,二要着力集聚和培养创新创业人才,三要着力推进重大创新工程和项目布局,四要着力营造良好的创新创业环境。

应勇强调,高校的根本任务就是立德树人。各高校要分类谋划适应科创中心建设的人才培养,培养内容、标准、模式都要面向经济社会发展主战场,都要注重市场需求。特别是应用型本科高校,要由以学科为导向,逐步转变为以行业和岗位要求为导向。各高校还要高度重视大学生创新创业教育。要全面深化创新创业教育改革,丰富课程、创新教法、强化师资,努力实现由注重知识传授,向注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养的转变,注重激发学生求知欲和好奇心,注重培养学生批判性和创造性思维,造就一批拔尖创新人才,培养一批技术能手和能工巧匠。

为鼓励更多优秀教师投身本科教学、潜心育人,上海近日启动骨干教师教学激励计划的“扩容”工作,经过严格遴选程序和专家投票,今年新增6所正式试点高校。“扩容”后,共有10所正式试点高校、4所试点培育高校实施该计划,均将教授、副教授讲授本科生课程作为强制性指标。

其中正式试点高校包括:上海工程技术大学、上海大学、上海交通大学医学院、上海中医药大学、上海理工大学、上海海洋大学、上海师范大学、上海体育学院、上海海事大学、上海应用技术学院。据悉,本月起“市属本科高校骨干教师教学激励计划”更名为“市属高校本科教学教师激励计划”。

为跟踪了解计划实施一年来的成效,第三方教育评估机构对首批全部8所试点和培育高校进行随机抽查。结果表明,教师上课到岗情况良好,教师坐班答疑平均到岗率95.1%,其中上大、交大医学院、中医大、工程大教师坐班答疑到岗率均达100%。

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解放日报:

http://newspaper.jfdaily.com/jfrb/html/2015-08/30/content_126995.htm

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搜狐:http://mt.sohu.com/20150830/n420062887.shtml

光明网:

http://tech.gmw.cn/newspaper/2015-08/30/content_108904225.htm

 

 

 


发布部门:解放日报
发布日期:2015-08-31
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