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关于开展2017年度“上海高校示范性全英语教学课程建设”申报工作的通知

各有关部门：根据《上海市教育委员会关于做好上海高校示范性全英语课程2017年项目申报和2014年立项项目验收工作的通知》（见附件1），我校现开展2017年上海高校示范性全英语教学课程建设项目的申报工作。现将有关事宜通知如下：一、全英语教学的概念全英语教学是指使用英语进行全程授课（重要概念、关键词句等可用中文补充说明），包括课程设计、课堂讲授、实验、上机指导等。在全英语教学课程中，教师选用国外优秀的英文原版教材作为主教材，制作并使用英文课件，用英语讲授课程内容并与学生开展互动，布置并批阅英文作业，考试采用英文命题并要求学生用英文答题。二、申报条件1.2017年起，市级全英语课程建设项目将配合专业建设，即围绕某一专业，有步骤、有计划地建设全英语课程。2.申报学院应在近年开发建设全英语课程的基础上，立足办学特色和目标，挑选具备良好的建设基础、优质的教学团队的专业，制定该专业的全英语课程三年（2017－2019年）建设规划（见附件2）。该规划周期内应至少建设9门以上全英语教学的专业课程。3.规划内的专业课程要以国际同类一流专业核心课程为参照，在教学内容和教学方式上建设达到国际水平。4.学校将聘

2017-04-01
关于开展2015年度市教委重点课程建设项目验收工作的通知

各院、部、中心：根据《上海市教育委员会关于做好2017年度市教委本科重点课程立项申报和2015年立项课程验收工作的通知》（沪教委高〔2017〕19号）文件精神，我校决定启动2015年度市教委重点课程建设项目验收工作。现将有关事项通知如下：一、组织形式本次验收工作由市教委委托我校教务处组织进行，从课程的目标完成情况、取得的成果、教学效果、建设经费的使用情况等方面进行验收。验收结论为优秀、通过和不通过。市教委将根据学校上报的验收情况进行抽查，对未能如期完成或完成质量不达标的课程将要求其限期整改或取消重点课程建设资格。二、验收材料要求1.《市教委重点课程建设验收报告书》请各项目负责人根据课程的实际建设情况，认真填写《市教委重点课程建设验收报告书》（见附件1）。2.支撑材料请各项目负责人对照“申报表”和“合同书”的有关要求，将反映本课程建设成果的有关材料准备齐全，以供专家查阅。支撑材料的准备可参考《课程建设项目结题自查表》（见附件2）三、验收时间安排4月5日12:00前，将《市教委重点课程建设验收报告书》（纸质两份和电子版）和支撑材料，交至教务处教育技术科（教学楼A107）；4月6日，教务处组

2017-03-29
关于开展2017年度市教委本科重点课程申报工作的通知

各院、部、中心：为进一步深化教育教学改革，将全员育人、全过程育人和全方位育人落到本科人才培养过程中，优化我校课程设置，提升教学水平，提高教学质量，根据《上海市教育委员会关于做好2017年度市教委本科重点课程立项申报和2015年立项课程验收工作的通知》（沪教委高〔2017〕19号）和《上海市属普通高等学校市教委重点课程建设管理办法》（以下简称《管理办法》，详见沪教委高〔2005〕34号）的要求，学校准备组织开展2017年度市教委本科重点课程的申报工作，现将有关事项通知如下：一、申报条件1.申报课程须为高校开设的本科课程，且已被列入校级课程建设项目，并作为学校申报市级精品课程的培育项目。市级精品课程原则上不再列入本次申报范围。2.申报课程应具备一定的建设基础，在课程的教学理念、教学内容与方法、教学团队和教材建设等方面有创新和探索。3.申报课程要注重改变教学目的，创新教学方法。在教学内容的安排上注重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生自主学习知识的能力。在教学方法上加强课堂（小组）讨论，教学课时中应安排一定比例的讨论课。二、评选办法1.本年度市教委计划立项建设500门左右重点

2017-03-29
关于开展2017年度上海高校市级精品课程申报工作的通知

各院、部、中心：为贯彻落实高校思想政治工作会议精神，充分发挥课堂育人的主渠道功能，进一步加强课程建设，促进课程持续改革和发展，提高教学质量,根据《上海市教育委员会关于开展2017年度上海高校市级精品课程评选工作的通知（沪教委高〔2017〕20号）》通知精神，我校决定开展2017年度上海高校市级精品课程的申报工作。一、申报条件1.课程水平：申报课程应坚持立德树人和提高学生思想道德和身心素养的原则，是面向本市普通高校本科学生开设的示范性课程，具有良好的社会声誉和影响力，在教师队伍、教学内容、教学方法、选用教材和教学管理等方面具有示范作用；申报课程实际教学效果好、学生满意度高，连续三年以上校内评教名列前茅。2.申报范围：已被评为校级精品课程并列入上海市教委重点课程立项建设的课程均可申报，优先支持其中验收结论为优秀的课程；全英语授课课程纳入市级示范性全英语课程项目的申报，不列入市级精品课程的评选范围。3.课程负责人及团队：课程负责人应具有副教授及以上高级专业技术职务，长期承担本科教学工作，至少已连续主讲该课程三年以上，教学水平高，学生评教好。课程团队老中青搭配、专业技术职务结构和知识结构合理，

2017-03-29
关于做好2017届毕业设计（论文）后阶段工作的通知

各学院：2017届毕业设计（论文）即将进入答辩环节，请各学院在毕业设计（论文）教学管理中做好如下工作：1、各学院网上提交毕业设计（论文）成绩的最后日期是2017年4月21日（周五）。2、各学院根据这个时间节点，认真做好毕业答辩资格审查工作，合理安排毕业答辩时间，答辩时间建议安排在第9周内进行。并于4月18日（周二）前将“学院答辩委员会名单”、“缓答辩、取消答辩资格情况统计表”和“毕业答辩日程安排表”报教务处实践教学科备案。3、本科毕业查重检测工作安排在第7-8周，由学院负责具体实施，2017届本科毕业设计（论文）严格执行本科毕业设计（论文）查重检测结果处理细则（试行），本科毕业设计（论文）检测要求及查重检测结果处理细则见附件1。4、认真做好优秀毕业设计（论文）评审推荐工作，各学院按参加2017届本科毕业设计（论文）学生人数的2%左右比例推选出校级优秀毕业设计（论文）的学生，并于4月21日（周五）将“校级优秀毕业设计（论文）学院推荐清单”、“优秀毕业设计（论文）评审表”、优秀毕业设计（论文）正文（装订的纸质版和电子版）和5000字论文浓缩版（电子版）交教务处实践教学科。以下为各学院的推荐

2017-03-27
关于开展2017年度上海工程技术大学教学成果奖评选工作的通知

各院（部、中心）、机关部（处）、直属单位：为进一步鼓励广大教师积极开展教育教学改革，及时总结先进的教育教学经验，充分发挥优秀教学成果的示范、辐射与引领作用，不断提高我校的教育教学水平和人才培养质量，学校决定开展2017年度校级教学成果奖评选工作。现将有关事宜通知如下：一、评选范围本次评选范围主要包括以下方面：（一）全面推进素质教育、创新思政教育模式、优化思政课程体系、改革思政课程教学方法与手段、实现文化传承等方面的创新性成果。（二）转变教育理念、改革人才培养机制、创新人才培养模式、推动教学管理机制改革、优化学科专业结构、加强教学质量保障、推进产教融合等方面的创新性成果。（三）完善专业人才培养方案、改革课程体系、优化师资队伍、改善教学条件、实施科研反哺教学、强化创新创业教育、推进“卓越工程师教育培养计划”等方面的创新性成果。（四）理顺课程群（链）或教材群（链）或实践群（链）的逻辑关系，对标能力矩阵，实施协同共建等方面的创新性成果。二、申报条件（一）申报成果应具有创新性、先进性和应用性，于近年完成，并至少经过两年以上教育教学实践检验，在同类院校、同类学科具有应用推广价值，或者具有良好的社会

2017-03-21

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