致全校师生的一封信
——写在距离本科教学审核评估倒计时30天
各位老师、同学：
根据《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(教高〔2013〕10号)的要求和《上海市教育委员会关于开展市属普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（沪教委高〔2015〕68号）的安排部署，我校将于2016年12月11日迎来教育部普通高等学校本科教学工作审核评估专家组，将对学校本科教学工作进行审核性评估。
本科教学审核评估工作是学校教学状态的国家级检阅，学校教学水平的国家级度量，学校教学工作中心地位的国家级检查，学校教学成果的国家级平台展示，更是学校精神风貌的国家级呈现。本科教学审核评估为我校实现内涵式发展提供良好机遇，是促进我校提高人才培养质量的重要举措，是对本科教学工作进行全面、集中、高水平的检查、诊断、咨询和指导，帮助学校进一步找出差距，明确目标，拓宽思路，加快发展。
学校非常重视该项工作，成立学校迎接本科教学审核评估领导小组和工作小组，制定了上海工程技术大学审核评估方案，拟定了学校的迎评方针：自然、客观，本色、迎评，整改、回归，并提出了学校评建工作的指导思想：以评为鉴，克服短板，自警自省，持续发展。迄今为止，我校师生在迎接普通高等学校本科教学工作审核评估工作过程中，已经取得了评建工作成效。
学校50个专业，分三批接受了市教育评估院专家组评估，认真梳理并审视专业建设中存在的问题和不足，进而提出整改措施，建立起长效的“诊断—反馈—整改”机制，促进专业合理定位，推进教学改革，办出专业特色，提高人才培养质量；各学院还强化学风建设工作体制建设，积极组织开展各类学术活动，提升学术意识，形成浓郁学术氛围。
在距离2016年12月11日本科教学审核评估倒计时30天之际，我们倡议全校师生坚持围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，在学校范围内，营造“全员参与、全员推进、全员落实”的良好氛围，举全校之力，集全校之智，真正把各项工作落小、落细、落实。
希望通过迎评促建工作，全体教师要以学校教学改革为己任，以提高人才培养质量为核心，将教育教学改革作为提升人才培养质量的推动力；要重视课堂教学，在教学内容上，严格管理教学大纲的制定与执行，在教学形式上，倡导教学方法教学手段的改革，加强网络教学资源的建设与使用；通过各类实践教学活动，提升学生实践能力；要以学生需求为导向，积极开设“第二课堂”，提升学生综合素质水平。
全校学生要发挥主人翁精神，端正学习态度，提高学习主动性、自觉性，营造日益浓郁的学习风气，刻苦钻研，劳逸结合，在不断吸纳最新科研成果和学科前沿知识的同时，积极参与各类实验、实践和创新活动，提升实践创新能力；还要确立职业规划，与导师定期沟通，确立目标，增长才干，提升实践水平；同时树立正确的价值观，争做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的时代青年，提升社会奉献服务意识，投身到祖国需要的建设中去。
迎评工作是我校今年工作的重中之重，对学校建设成为现代化工程应用型特色大学具有重要意义，同时审核评估的结果,关系学校办学声誉、影响学校后续发展，少不了每一位师生员工的参与。我们再次倡议全校师生“老老实实，扎扎实实，切切实实”地参与到审核评估工作中，以最好的状态迎接今年下半年即将到来的评估工作，以更加饱满的精神和无限的热情投入到教育教学改革中去。
上海工程技术大学党委宣传部
2016年11月